Fuente: p 710, Economics , 3 Ed, 2014, por NG Mankiw, MP Taylor
... En ese mismo artículo, el profesor Mankiw contó una discusión con uno de sus estudiantes de posgrado en Harvard sobre un esquema, presentado por el estudiante, por el cual el banco central anuncia que dentro de un año elegiría un dígito de uno a nueve sin sombrero y cualquier moneda que termine en ese número dejaría de ser moneda de curso legal. La gente sabría que en un año el 10 por ciento del efectivo dejaría de ser moneda de curso legal, entonces, ¿qué harían? La lógica es gastarlo. El gasto adicional aumentaría la demanda agregada y actuaría como un impulso para la economía. Dicha política podría permitir a los bancos centrales establecer tasas de interés negativas siempre que la tasa fuera inferior al 10% porque entonces habría un incentivo para prestar (digamos) −4% en lugar de perder potencialmente el 10%.
Por favor explique la última oración (que en negrita). No entiendo la importancia del 10% y −4%. Lo anterior analiza las tasas de interés NEGATIVAS, cuyo máximo debe ser 0%.
Entonces, ¿por qué limitar la tasa de interés anterior, con un número POSITIVO (10%)?
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