¿A qué edad se debe presentar a un niño a la televisión?
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Respuestas:
Según la AAP, no hasta las dos.
Sin embargo, la realidad es que esto puede variar. Si bien existen recomendaciones; La realidad también existe. Si es menor de dos años, limite la exposición tanto como sea posible.
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¿Por qué supones que la televisión es un hecho? Mi esposa y yo no tenemos uno (bueno, excepto por el televisor retro que uso como monitor para mi Atari 2600). Cuando estábamos creciendo, ninguno de nosotros tenía un televisor en la casa hasta que teníamos más de 10 años.
Mi sugerencia sería desechar su televisor y ver cómo se lleva sin él. ¿Aburrido? Aprende a tocar un instrumento, lee un libro, construye un proyecto genial, cocina deliciosa comida, prepara cerveza o hidromiel, pinta, dibuja, canta, ...
Abandonamos la televisión como una forma de entretenimiento hace tres años, y no nos hemos arrepentido por un momento. Es discordante entrar en la casa de otra persona y escuchar la televisión emitiendo contenido que parece ser basura, publicidad o alguna combinación impía de los dos. Es impactante ver cuán malo es la mayor parte del contenido.
En mi opinión, le harías un gran favor a tus hijos enseñándoles, por ejemplo, cómo se puede sobrevivir sin televisión en primer lugar.
Editado para agregar: mira estas estadísticas de visualización de televisión . Las personas en los Estados Unidos y el Reino Unido pasarán casi una cuarta parte de sus vidas despiertas viendo televisión.
Para decirlo de otra manera: si alguien le dijera que sus hijos podrían vivir vidas un 25% más largas, a costa de nunca ver televisión, ¿qué elegiría?
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Idealmente, nunca. Imagínese si los niños no pudieran ver televisión hasta la edad adulta, sino que tuvieran que entretenerse, salir a jugar, etc.
Por supuesto, eso es imposible de lograr en la realidad. Y seamos sinceros, la televisión puede ser una herramienta bastante útil para entretener a un niño pequeño mientras te concentras en una tarea apremiante. Pero como señaló Aaron, lo ideal sería evitar todo el tiempo de pantalla hasta que el niño tenga al menos dos años.
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No creo que haya una sola edad universal "correcta" para presentar a los niños a la televisión.
Hay algunos factores que debe tener en cuenta al tomar esa decisión:
Impacto en el desarrollo de su hijo.
Hay mucho material sobre el impacto de la televisión en el desarrollo de un niño. Gran parte de esto es contradictorio.
En esta respuesta , he detallado una serie de posibles riesgos de desarrollo identificados por la investigación.
Como se mencionó en una respuesta anterior aquí, así como en mi respuesta a esa otra pregunta, la Academia Estadounidense de Pediatría , una organización sin fines de lucro y operada independientemente de más de 60,000 pediatras que evalúa la investigación pediátrica y hace recomendaciones de mejores prácticas basadas en esa investigación considera que existe un riesgo suficiente para desaconsejar cualquier exposición a la televisión antes de los 2 años de edad. También citan la falta de evidencia de algún efecto beneficioso sobre el aprendizaje o el desarrollo de mirar televisión en las primeras etapas de desarrollo como justificación de esta recomendación. .
Recomiendan un acceso restringido a la televisión a un máximo de 1-2 horas de programación de calidad al día .
La advertencia de "programación de calidad" es un poco subjetiva, pero se han realizado estudios que indican que ciertos tipos de programación (particularmente muestra que el escenario cambia rápidamente y que generalmente son rápidos) pueden ser perjudiciales para la capacidad cognitiva a corto plazo.
Esto nos lleva al siguiente factor a considerar:
La programación a la que el niño estaría expuesto
¿Cuáles serán las opciones del niño durante el tiempo que estará mirando?
Si espera que estén viendo programas relativamente educativos (y su definición puede variar desde "Sesame Street" hasta "Mythbusters", pero hay algunas buenas sugerencias en este hilo ), diría que puede comenzarlos antes de lo que pretendía para permitirles usar la televisión para entretenimiento puro "sin sentido" (dibujos animados, etc.) sin efecto negativo. De hecho, aunque no hay evidencia que indique que la televisión educativa tenga algún beneficio antes de los 2 años, creo que una vez que se desarrollan las habilidades del lenguaje, los niños pueden aprender algunas cosas de la televisión a una edad más avanzada. Este New York Times El artículo, por ejemplo, cita investigaciones que muestran que los espectadores del programa infantil "Blues Clues" de 3 a 5 años obtienen mejores resultados en las pruebas de resolución de problemas que aquellos que no han visto el programa.
Por otra parte, si espera que su hijo se siente y vea un par de horas de Bob Esponja cada día (por mucho que odie elegir Bob Esponja, este estudio fue bastante condenatorio), es posible que desee considerar esperar hasta que sean mayores, y enfóquese en ponerlos al día sobre las interacciones sociales, las obligaciones familiares y las responsabilidades.
Esto se relaciona con el siguiente factor:
Resultado esperado de ver televisión
¿Tiene programas específicos que desea compartir con su hijo? ¿O simplemente está buscando algunas oportunidades para pasar un tiempo "yo" o pasar tiempo con su pareja? ¿O tal vez necesita una distracción para cuando un niño aún más pequeño necesita atención?
Estas expectativas ciertamente impactarán cuando presente a su hijo a la televisión. Si no hay nada que planee lograr haciendo que su hijo vea la televisión, retraselo tanto como pueda. Sin embargo, si es crucial que mantenga al niño distraído y tranquilo mientras trata de tomar una siesta de una hora porque su bebé todavía se despierta cada 2-3 horas para alimentarse, entonces debe considerarlo.
Simplemente no olvide que puede haber alternativas a la televisión, dependiendo de lo que desee lograr. Los juguetes como los bloques LEGO pueden, para algunos niños, proporcionar períodos de juego tranquilo y creativo. Colorear y dibujar también es una buena opción (¡si puede confiar en que su hijo no dibuje en las paredes!).
En general, cuanto más tiempo pueda posponer la televisión, mejor será probablemente, pero siempre es necesario equilibrar las razones que podrían dificultarlo.
La razón más importante para evitar posponer demasiado la televisión será, para muchos, el último factor a considerar:
Presión de grupo
Para los niños, la interacción social es una herramienta importante para el desarrollo. Jugar con amigos y compañeros puede desarrollar una gran cantidad de habilidades valiosas, ¡y también es divertido!
Sin embargo, también significa que su hijo estará expuesto a los valores, expectativas y decisiones de otros padres.
Puede ser mucho más difícil proteger a su hijo de la televisión cuando todos sus amigos están hablando sobre su programa o película favorita.
Las tiendas que esperan niños, ya sea como público objetivo o acompañando a sus padres, también contribuyen a esto. Mi hijo nunca ha visto la película "Cars", pero ya tiene varios juguetes relacionados con la franquicia.
Me he dado cuenta de que los niños, especialmente los niños pequeños, pueden ser extremadamente obsesivos con lo que sea su último favorito. Ya se trate de trenes, dinosaurios, princesas o Darth Vader, muchos niños pequeños parecen pasar por fases en las que solo hay una cosa de la que quieren hablar.
Si los amigos de su hijo miran la televisión más que su hijo, y esto forma una parte importante de sus intereses, corre el riesgo de que su hijo se sienta excluido (o, lo que es peor, omita sus reglas para mirar programas que no ha dado). permiso para en la casa de un amigo). Por lo tanto, esto también debería ser un factor determinante cuando debe presentar a su hijo a la televisión.
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Los niños son diferentes, las familias son diferentes, no se estresen demasiado.
Como está haciendo la pregunta, es consciente de que usar el televisor como una niñera, dejar que su hijo vea material inapropiado o no proporcionarle a su hijo interacción en el mundo real (y mucho) sería muy malo para él o ella. su. Una vez que haya evitado esos escollos, qué ver, con qué frecuencia, etc. es cuestión de gustos.
Así es como funciona en mi casa:
Cuando mi hijo era un bebé, la televisión casi siempre estaba encendida en nuestra casa. Mi entonces esposo fue desplegado, y estoy acostumbrado a una casa llena, así que necesitaba el ruido de fondo. Realmente no me molesté con las películas para niños, aparte de transmitir mi aversión al silencio total, lo que vi no lo impresionó de todos modos.
Cuando mi hijo era un niño pequeño, todavía usábamos el televisor principalmente como fuente de ruido de fondo, aunque por las mañanas solíamos abrazarnos y mirar una película para niños en DVD (NO teníamos ningún televisor regular en la casa) )
Aparte de eso, hay grandes cosas que puedes hacer con un televisor: hemos conectado mi cámara digital para que el pequeño pueda verse a sí mismo, mostrar fotos de su padre durante las ausencias, reflejar la pantalla de mi computadora cuando necesito hacer que sea fácil para mi hijo seguirlo, y más.
Es solo una cosa. Su influencia en la vida de su hijo puede ser positiva, neutral o negativa, dependiendo al 100% de lo que elija hacer con él.
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La programación de televisión generalmente no es adecuada para niños pequeños. (A menudo, tampoco es aceptable para los adultos, pero esa es otra pregunta). Las imágenes en una pantalla grande aún pueden desempeñar un papel positivo. Masaru Ibuka escribió que mirar y escuchar cabezas parlantes definitivamente ayuda a los niños pequeños a aprender el lenguaje: escuchan los sonidos y ven los imitadores, lo cual es importante para adquirir una articulación correcta.
El material de observación elegido se puede introducir bastante temprano; mi hija comenzó a ver ciertas caricaturas alrededor de los 9 meses. Ahora tiene 2 años y 4 metros, y aprendió mucho viendo: palabras, contando hasta diez en dos idiomas, noción de muchos animales y su comportamiento típico, etc. Pero no es propiamente de la televisión, es más bien DVD u otros medios grabados.
La televisión propiamente dicha podría presentarse a los niños cuando son lo suficientemente maduros como para verlos con un ojo crítico y son capaces de controlarse lo suficientemente bien, probablemente en edad escolar. Ocultar la existencia de la televisión no es prudente, ya que es fácil descubrirlo a través de contactos con otros niños, en lugares públicos, etc. No tener una televisión en la casa ayuda enormemente :)
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Nos hemos alejado bastante de la televisión (5.5 años y 2.5 años). DVDs, aunque desde los 2 años: muchos Disney (a mi hijo mayor le encantan Harry Potter y El señor de los anillos y le presenté StarWars al más joven). Pero solo pueden verlos durante un cierto tiempo o como golosinas o en largos viajes en automóvil.
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Evitamos que nuestro primer hijo mirara la televisión tanto como fuera posible hasta que tenía unos dos años. Después de eso, se trataba principalmente de DVD y cualquier contenido que pudiéramos encontrar en Internet.
Sin embargo, todas las apuestas fueron canceladas para el segundo niño, porque no hay mucho que hacer para un niño de 4 años cuando hace frío y llueve afuera todo el invierno. Y, por supuesto, no quería nada más que ver a Thomas the Tank Engine, Bob the Builder y Ni Hao Kai Lan (lástima que todos sus amigos chinos hablen cantonés).
Por supuesto, su kilometraje puede variar.
Casualmente, el niño de 14 meses parece poco afectado por él. En todo caso, tener un hermano mayor significa que está mejor coordinado, juega más en el mundo real y corre más rápido. Los niños involucran a otros niños para jugar de una manera que los adultos nunca pueden.
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Siempre he escuchado que es una mala idea hasta que son dos. Sin embargo, utilicé algunos videos de firmas de bebés antes (las imágenes se mueven más lentamente y quería que aprendiera el lenguaje de señas). Luego, cuando cumplió dos años, seguimos monitoreando el contenido y la cantidad que vio. Mi regla general era, si ella está mirando, tengo que mirar con ella. De esa manera, la televisión no se convirtió en una niñera y supe que lo que estaba viendo era de verdadera calidad (por ejemplo, Dora enseña números y colores, etc., de la misma manera que muchos otros programas, pero en realidad no enseñar mucho español ya que muchos padres están convencidos de que ella lo hace, a menudo son los mismos conjuntos de palabras de un episodio a otro).
Puede probar otras actividades para mantenerlos ocupados. Por ejemplo, si está trabajando en la cocina, dele una actividad sensorial para hacer. Cuando cumplió tres años, en realidad apagamos nuestro cable, por lo que ver televisión es algo bastante raro. Aunque sí vemos videos.
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Esta es una buena pregunta. Depende. En mi humilde opinión, cuanto más tarde mejor. Mientras más tiempo pase su hijo haciendo otra cosa que no sea mirar televisión, mejor.
Cuando nuestros hijos eran más pequeños, podíamos controlarlo más, administrar la cantidad de televisión que veían y lo que veían, pero como dijo un sabio una vez, hay que enseñarles por qué no deben ver demasiada televisión y discernir qué ellos están mirando. En algún momento, su hijo tomará sus propias decisiones sobre cuánto y qué mirar.
Enséñeles bien y filtre por ellos mientras pueda.
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Prevenir a los niños de cualquier cosa, aquí un televisor, es un mal movimiento. Lo que está prohibido sabe mucho mejor de lo permitido, porque está prohibido.
Si logra prevenirlos de manera efectiva en la televisión, no necesita estar preparado para manejar adecuadamente sus ventajas y desventajas.
Si les dejas ver la televisión sin supervisión, tampoco es un buen movimiento. Conocerán solo la televisión y nada más.
La verdad está en algún lado. Permítales ver la televisión pero muéstreles suficientes distracciones para que la televisión sea solo una opción (a veces aburrida) entre muchas. permítales decidir lentamente qué quieren hacer, si quieren ver una tele o hacer otra cosa. Cuando eligieron la televisión, déjenlos, pero luego discutan qué cosas interesantes y alegres estaban haciendo realmente cuando estaban viendo (desea que apaguen la televisión en lugar de obligarlos a apagarla).
E intente el mismo enfoque que la característica entretenida de las informaciones. Muéstreles cómo procesar información de anuncios, noticias, etc.
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