Soy un joven de 16 años en la escuela secundaria. A menudo discuto con mis padres por el hecho de que estoy fallando en muchas clases. El problema, sin embargo, no es que no entiendo el material; es que "fallar" es simplemente mi forma de pasar.
En el primer trimestre de cada semestre tiendo a subir de 70 a 90 bajo sin tener que estudiar, prestar atención en clase o incluso hacer el trabajo. Luego, en el segundo trimestre (que por lo general viene con más trabajo "difícil"), que puede ejercer sobre el mismo nivel de esfuerzo y pasar la clase.
Por ejemplo, en la clase # 1, obtuve un 77 en el primer trimestre. Por lo tanto, solo necesito ganar 63 en el segundo trimestre para aprobar.
77 + 63 = 140
140 / 2 = 70
A menudo, me siento en la programación de clase en mi computadora portátil mientras escucho música. Cuando esto no es una opción (debido a un maestro estricto, etc.), generalmente escribo problemas matemáticos para resolverlos, o me desconecto.
Soy un tipo bastante conocedor, en mi humilde opinión, y sé la mayoría de las cosas que mis maestros de secundaria (escuela pública) están enseñando. Mis puntajes de exámenes estandarizados siempre han sido bastante buenos para mi edad (por ejemplo, tomé el ACT a los 12 años y obtuve un 26). Puedo o no ir a la universidad (quiero ser programador de computadoras), pero si decido que quiero hacerlo, solicitaré becas que se basen únicamente en los puntajes de ACT (planeando tomarlo esta primavera).
Mis padres tienen diferentes objetivos para mí. Sienten que debería tener un 90 o más en cada clase (se han aligerado de 95 a 90), y tener un viaje completo a la universidad. Me presionan constantemente para que haga más de lo esperado (a menudo sobornando o amenazando con quitarme mis cosas si no cumplo).
He tenido una discusión con ellos antes acerca de posiblemente no asistir a la universidad y en su lugar ir directamente a la fuerza laboral, y parecían bastante decepcionados. Dijeron muchas cosas como: "es tan triste que pienses eso", y otras cosas degradantes en ese sentido.
No estoy tratando de divulgar todo mi historial educativo en línea, pero pensé que alguna información de fondo podría ser útil.
Mi verdadera pregunta es: ¿cómo puedo lograr que mis padres acepten que solo estoy tratando de aprobar (que de hecho aprobaré) y que me gustaría pasar mi tiempo haciendo cosas más difíciles / mejores?
A menudo me dicen que soy inteligente, pero me presionan constantemente para obtener mejores calificaciones, o me persiguen por tener calificaciones inferiores (según su definición). Esta tendencia ha ocurrido a lo largo de mi vida, incluso cuando era más joven cuando me exigían que leyera xvarios capítulos o durante xvarias horas para ganar tiempo en una computadora o viendo la televisión.
Pronto tendré 17 años y creo que me están tratando como a un niño pequeño. ¿Cómo puedo hacer que me traten como a la edad que tengo? Además, siento que rara vez me escuchan cuando no estoy de acuerdo con su forma de pensar. ¿Cómo puedo comenzar esta conversación sin que la apaguen de inmediato?
Nota: mientras escribo, discuten conmigo sobre el trabajo escolar que no he hecho.
Respuestas:
Si desea que acepten su enfoque, tendrá que demostrarles que realmente ha mitigado ese riesgo. La única forma en que puedo hacer eso es conseguir un trabajo de programación bien pagado ($ 25 / hora +) y entregarlo a clientes satisfechos.
Le deseo la mejor de las suertes, pero le recomiendo que mantenga tantas opciones abiertas como sea posible. La vida rara vez funciona como planeas.
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Si alguna vez vas a poder convencer a tus padres sobre esto, primero debes entenderlos. Si no comprende lo que están pensando y lo que valoran aquí, es probable que sus argumentos pierdan la marca y no tengan efecto.
Supongo que tus padres son como la mayoría porque quieren lo mejor para ti. Quieren que tengas una vida mejor de la que han tenido. Y para garantizar que eso suceda, están tratando de empujarlo hacia el éxito. Como mencionó en los comentarios que ambos tienen títulos universitarios avanzados, probablemente sientan que la universidad es una forma bastante buena de lograr el éxito. Lo que explicaría por qué quieren que lo hagas bien y no simplemente aprobar tus clases. Su razonamiento probablemente sea más o menos así: "Mejores calificaciones conducen a mejores universidades y una mejor educación, lo que generalmente conduce a mejores trabajos y una mejor vida".
Además, ningún padre quiere ver a su hijo fallar. Tus padres no quieren ver que tienes que repetir una clase o grado en la escuela. Sé que la tabla anterior era simplemente un ejemplo, pero si fuera mi hijo, estaría preocupado. Algunos de esos números no dejan mucho relleno para pasar. Si tuvieras calificaciones estelares durante todo el año y aflojaste la última semana o dos, estaría mucho menos preocupado por tu fracaso. A partir de ese ejemplo, no estás exactamente en el círculo de los vencedores, sino que estás en el precipicio del fracaso.
Dicho todo esto, si quieres convencer a tus padres de que primero debes preguntarles por qué están tan preocupados y hacia qué te empujan. Entonces tienes que calmar sus miedos. Si están preocupados de que no ingreses a la universidad, debes demostrarles que puedes o que no necesitas la universidad. Investiga un poco. ¿Qué tan fácil es obtener un trabajo de programación sin un título versus uno? ¿Cambiarían sus ganancias debido a un título? ¿Qué tipo de oportunidades ganas o pierdes al ir a la universidad? Al ir directamente a la fuerza laboral? Obviamente, a medida que cambian las motivaciones y preocupaciones, los argumentos que necesita para hacer cambios.
Además, debe elegir un momento y lugar favorables para tener estas conversaciones. Intentar hacer esto cuando sus padres están estresados no los hará más propensos a escuchar un argumento objetivo bien razonado. Aún menos probable cuando los argumentos se vuelven subjetivos y tienen emociones y juicios adjuntos. Además, si eleva sus calificaciones, está en una mejor posición para hablar sobre el tema. Con mejores calificaciones, la conversación se enfoca más fácilmente en lo que tanto usted como sus padres desean y es menos probable que se desvíe a una conferencia sobre por qué su desempeño en la escuela es inaceptable.
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Después de haber pasado por casi el mismo proceso y terminar en una posición que funciona bastante bien, puedo decir que este enfoque puede funcionar, suponiendo que realmente sea tan inteligente como dice ser. Es más probable que se contrate a un buen programador sin diploma que a un programador pobre con diploma. (En mi área
Sin embargo, si desea ser contratado, las personas deben ser conscientes de que es un buen programador. Esta también podría ser la razón por la cual tus padres están teniendo dificultades con tu enfoque. Para una persona no técnica, no directamente involucrada, es muy difícil ver la diferencia entre alguien que pierde su tiempo en una computadora y alguien que trabaja en su futuro.
Así que comienza a mostrarles a tus padres (y al mundo) que no solo eres flojo en la escuela. Muestre a todos que simplemente está trabajando en un plan de estudios diferente que la escuela le enseña, porque cree que su propia elección de plan de estudios lo llevará más lejos en la vida que el suyo. La única prueba definitiva es hacerlo, pero aún puede aumentar las probabilidades de que la gente lo vea.
Aquí hay un montón de cosas que hice que ayudaron a mis padres (y al consejero de la escuela, y a otros) a ver que no me estaba preparando para el fracaso:
Crea cosas que sean útiles para otros y muéstralas
Te sorprendería cuántos nuevos amigos haces si construyes herramientas para tus compañeros de clase. Cuando tomé clases, teníamos calculadoras gráficas que podían programarse. Aprenda el idioma para ellos y cree programas que ayuden a las personas con sus clases. Puntos de bonificación: si sabe cómo construir un programa para resolver los problemas, también puede aprobar el examen.
Asegúrate de explicárselos a tus padres para que puedan ver lo que estás haciendo. En estos tiempos modernos, ciertamente puede hacer lo mismo para los teléfonos inteligentes de las personas.
Otra habilidad valiosa para un desarrollador es escuchar problemas y solucionarlos. La próxima vez que escuches a tus padres (o familiares, amigos, cualquier persona) quejarse de cierto problema, intenta encontrar una forma de solucionarlo. Constrúyelo. (No solo les digas que puedes construirlo. HAZLO). Muéstrales cómo mejora su vida. Ser capaz de hacer eso es el núcleo de ser un buen desarrollador (y contratable) y todos verán el valor que usted brinda.
Asegúrese de poner todo el trabajo que hace en línea en algún lugar y cree su propio currículum. Sácalo ahí afuera. Muéstrales a tus padres cómo estás desarrollando un conjunto de habilidades profesionales.
Y, por supuesto, obtenga una experiencia profesional real en el negocio del software. El mejor lugar para comenzar es ser un profesional independiente, ya sea buscando trabajos en uno de los diversos sitios web en línea buscados por profesionales independientes. También puede crear algunas aplicaciones e intentar venderlas en las distintas tiendas de aplicaciones.
Muestra, no digas.
Usted sabe que puede hacer esto. Pero un desarrollador profesional es más que alguien que puede programar. Un desarrollador profesional puede convencer a otras personas de que puede hacerlo. Comienza a desarrollar esas habilidades profesionales y tus padres verán que no solo estás jugando con tu computadora, sino que estás trabajando en tu futuro. Para eso es lo que la gente va a la escuela en primer lugar.
Deja de discutir sobre cómo vas a estar bien. Comienza a mostrarles cómo vas a estar bien.
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Estaba en una situación similar cuando era más joven, aunque de alguna manera descubrí cómo hacer que mis padres trabajen conmigo en eso. No me fue bien en la escuela porque era ilógico pasar tanto tiempo en materias que podrían asimilarse por completo en horas. Explicar esto no hizo nada, pero cuando vieron en lo que realmente estaba gastando mi tiempo en lugar del trabajo escolar, pudieron haber visto mis intenciones y cambiaron sus preocupaciones para llevarme a un programa alternativo que me permitiera graduarme temprano.
Dices que pasas tu tiempo programando en clase. ¿Tienes algo material que mostrar? ¿Hay algo en estos programas que les haga pensar que el plan de estudios estándar es realmente una pérdida de tiempo?
Puedes programar desde cualquier lugar. Cuando lo hace por usted, es más probable que cambie la plataforma que todos usamos. Es más probable que se inspire para construir lo que quiere construir, lo que quiere jugar, lo que quiere leer. Sus recompensas serán mucho mayores que cualquier trabajo de programación en el sector médico, o sitios web impulsados por el cliente de ritmo acelerado que se atragantan con su back-end drupal. Si eres un buen programador, o incluso uno malo con mucha experiencia, probablemente llegarás a donde quieres ir. ¿Cuánto quieres disfrutar del paseo?
Quizás tus padres quieren que consigas lo que nunca hicieron. Quizás sepan lo deprimente que es el ciclo de una semana laboral de 5 días y quieren darle la mayor probabilidad de evitar un destino tan cruel como puedan.
Si quieres que se den cuenta de tu potencial, muéstrales. Veamos estos programas que estás escribiendo. ¿Qué pueden hacer y cómo pueden representar su motivación para sobresalir más allá del plan de estudios estándar que lo está frenando? ¿Y hay una forma alternativa de sacarte más rápido, posiblemente a tu propio ritmo? ¿Podría explicar por qué está tan ansioso por conseguir un trabajo?
Los programadores piensan lógicamente. Así que quiero saber la lógica detrás de estas cosas más allá de las matemáticas de la graduación técnica. A mi modo de ver, has formulado una excusa. Te dará más tiempo para hacer lo que realmente te gusta hacer.
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Soy una versión anterior de ti ...
Tu situación es casi exactamente la mía. He sido programador de computadoras durante 12 años y no tengo título.
Mi padre no obtuvo un título, y le dolió inmensamente en su carrera. Mi madre era una ama de casa que no tenía un título y no sabía cómo ingresar a la fuerza laboral cuando lo necesitaba más adelante en la vida. Así que ambos presionaron mucho para obtener buenas calificaciones en la escuela secundaria y para que yo fuera a la universidad.
Mis padres ganaron la batalla, y perdí tres años en la universidad y no terminé un título. Ojalá nunca hubiera ido porque era una pérdida de dinero colosal. No solo me obligaron a ir, sino que no me ayudaron en absoluto con las finanzas.
No tuve ningún impedimento para no terminar la universidad. Tengo un buen trabajo, con un buen sueldo, y recibo ofertas en LinkedIn todas las semanas para otros trabajos. Después de tener 5 años de experiencia, le irá bien, incluso sin el título. Pero conseguir ese primer trabajo es muy difícil. Deberías tener experiencia de alguna manera. ¿Quizás crear una aplicación y ponerla en una de las varias tiendas? ¿Crear un sitio web que tenga algún propósito y tenga algo de tráfico? Alguna cosa. Debe poder decir "Puedo hacer este trabajo, aquí hay pruebas". Sin eso o tu título, te espera un comienzo difícil.
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Empiezas con 2 cosas:
No puedes comenzar esta conversación hablando . Empiezas escuchando .
La primera bala es porque tus padres probablemente lo consideran grosero cuando intentan decirte algo y piensan que no estás prestando atención. Es decir, te están hablando y tú estás mirando tu computadora. Cuando eliges hacer eso, eres tú quien cierra la conversación antes de que incluso comience.
La segunda viñeta es demostrar a tus padres no solo que has estado escuchando y que puedes regurgitar sus palabras, sino que realmente entiendes las ideas que están tratando de impresionarte. Esto no solo significa el inmediato "quieres que obtenga altas calificaciones en mis clases", sino que la comprensión más profunda de (lo que podría ser) "tener un buen desempeño en mis clases me da más opciones de cómo tendré éxito más allá de la escuela secundaria. potencialmente me califica para obtener más y más becas O para demostrar a los empleadores potenciales que soy un gran trabajador y un gran logro ".
Cuando los padres quieren que sus hijos hagan o logren algo, están dejando atrás toda su experiencia de vida adulta y la sabiduría acumulada. No siempre podrá ver o comprender la motivación subyacente, y eso está bien. Lo que puede hacer para ayudarlos a ambos es tratar de descubrir cuál es esa motivación, de dónde viene y por qué está ahí.
Puede que sigas en desacuerdo al final, pero si puedes mostrarles que entiendes y aprecias su forma de pensar, pueden estar más interesados en el diálogo sobre cómo piensas. Ahí es cuando descubres que estás en un diálogo constructivo.
No los va a conquistar descartando sus preocupaciones e intentando deconstruir sus argumentos punto por punto. Este es un caso clásico de "incluso si tienes razón, no vas a ganar".
Te resultará muy difícil convencerlos de esto si no sabes por qué quieren más de ti. Aquí es donde entender lo que quieren de ti es fundamental para que puedas intentar explicarles cómo pretendes superar sus expectativas y demostrarles el progreso que has logrado para hacer exactamente eso.
Otras respuestas y comentarios también se han incluido en la discusión extendida sobre cómo las cosas triviales y poco interesantes son parte integrante de la vida, y cómo se puede percibir que estas le ofrecen mayores oportunidades o lo limitan de ellas.
Incluso en una meritocracia de ensueño, ser percibido como "no puede hacer bien las cosas fáciles" será un grave limitador de progresión, sin importar cuán inteligente o hábil sea usted.
Quizás tus padres estén tratando de hacerte entender que piensan que quizás no tengas la oportunidad de hacer esas cosas más difíciles / mejores que quieres hacer si no haces bien las cosas más fáciles / triviales primero.
En lo que respecta al lugar de trabajo en general: habrá oportunidades que se cerrarán para usted sin un grado de algún tipo. Muchos procesos de recursos humanos de primera línea inmediatamente descalificarán o reducirán la prioridad de los currículums vitae de los solicitantes sin ellos, simplemente porque es una manera rápida y fácil de convertir una gran cantidad de aplicaciones en una más pequeña. Todavía puede tener éxito, pero requiere más esfuerzo.
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Mi historia es muy similar a la tuya. Estaba aburrido hasta la muerte en la escuela, perdí más clases de las que asistí (en los años de secundaria) y aún así logré seguir pasando. En mi entorno era excepcionalmente inteligente. Pero no estás en la fuerza laboral adulta con otros programadores profesionales. No ha realizado un trabajo en el que necesita desempeñarse junto a personas que son mejores que usted en su oficio común.
Las cosas cambian drásticamente cuando te conviertes en un adulto totalmente independiente. Suceden cosas que están fuera de tu control constantemente y debes adaptarte a ellas. Como otros han mencionado y puedo confirmar, puedes hacerlo de la manera que propones, pero debes invertir mucho más tiempo y esfuerzo. Debe ser excepcional para demostrar que puede desempeñarse en la carrera elegida sin un papel que diga que puede hacerlo.
Tus padres saben estas cosas . Saben cómo se desarrolla la vida adulta de una manera impredecible, cómo pasas más tiempo reaccionando que observando con calma cómo se desarrollan los planes exactamente como se espera. Están tratando de ayudarte, pero creo que tienes un punto válido sobre cómo están tratando de ayudarte.
En realidad, la forma en que intentan ayudarte es un ejemplo perfecto de cómo las personas planean y se esfuerzan tanto por una cosa, y terminan obteniendo un resultado impredecible e indeseable. Al obligarlo a trabajar más y más duro y a poner su mirada más alta, solo han contribuido a la actitud general que lo hace desear retirarse de la escuela, no sobresalir en ella.
Lo que intentan hacer es evitar que te topes con situaciones como las que yo y otros hemos descrito. Saben que levantar una pierna antes de alcanzar la edad adulta es importante, porque se vuelve exponencialmente más difícil a medida que pasan los años una vez que lo haces.
Estoy totalmente de acuerdo con usted en medir la profundidad de una persona según algunos puntajes de los exámenes, pero desafortunadamente así es como funciona el mundo. Al final del día, no habría tenido ninguno de los problemas que le describí si simplemente tuviera un pedazo de papel. He trabajado junto a personas que eran tontos en el mismo campo que yo, pero fueron contratados instantáneamente en mejores posiciones con mejor dinero porque dieron el tiempo inicial, dinero y saltaron por los aros para obtener un trozo de papel. Esos son los hechos. No importa qué, iban a meter al menos un pie en la puerta en algún lugar casi sin hacer preguntas.
Me parece que toda esta situación se puede resolver teniendo un diálogo más claro y abierto con tus padres. Ambas partes deben estar abiertas a equivocarse y a que sus planes sean analizados entre sí. Debes explicarles a tus padres que te has clavado los talones y has decidido ir en contra de su dirección por tu vida. Puede que no sea bonito, pero me parece que esto se debe a que ya se han clavado los talones también.
Sin embargo, si dejara la puerta abierta para tener la esperanza de un compromiso, podrían volverse flexibles para abrir el diálogo para tratar de salvar al menos algunas de sus esperanzas. No seas duro, pero comunica tu posición con firmeza.
Recuerda que no importa cuán estrictos sean, son tus padres y te aman inmensamente. De este amor provienen estos planes, no importa cuán defectuosos sean. Comuníqueles esto también, ya que estoy seguro de que los ama. Todavía tengo que encontrar un conflicto donde una clara expresión de amor de mis hijos no puede suavizar mi corazón, incluso en el peor de los estados de ánimo. Como alguien más mencionó en una gran respuesta, una carta puede ser el método más efectivo para romper el hielo en este tema.
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Si eres una persona que solo está dispuesta a hacer lo suficiente para sobrevivir,
(A) ¿cómo se prepara eso para sus tareas más difíciles y de mayor nivel a las que aspira?
(B) ¿por qué alguien querría contratar o pagar a alguien cuyo enfoque es lograr el nivel mínimo absoluto de logro o competencia para sobrevivir?
En un entorno empresarial competitivo, las empresas que tienen las personas que hacen el mejor trabajo para las empresas, que, a su vez, suministran los mejores productos para sus clientes, son las que ganan el negocio, ganan dinero y permanecen en el negocio. No les va a interesar alguien que se las arregle. ¿Cómo miden eso sin conocerte muy bien? Analizan tus calificaciones, etc. Si tu historia en el nivel de secundaria es de mediocridad, es más probable que digan "la secundaria no es tan difícil, y esta persona apenas logró" vs. "esta persona es el genio / superestrella que nos llevará a la excelencia, y lo han estado guardando todo para nuestro desafío ".
Como alguien que siempre ha sido considerado o descrito como muy talentoso o brillante, pero no centrado en el esfuerzo, y que a menudo se ha considerado que no está cumpliendo un gran potencial, puedo decir que su explicación parece más una justificación para no intentarlo, más que un razón.
Inculqué exactamente la actitud opuesta en mis propios hijos porque me quemó mucho durante toda la vida. He tenido que raspar y trabajar duro durante toda mi vida adulta, mientras que aquellos que definitivamente eran menos brillantes o creativos que yo, pero mucho más dispuestos a trabajar, han podido disfrutar de una vida mucho más agradable y cómoda.
Me gusta quién soy, pero te estás preparando para un montón de trabajo y trabajo innecesario. No termina cuando estás solo, porque eso es todo lo que tienes. No es como cuando estás en la escuela secundaria y tus padres te mantienen.
Tus padres simplemente saben mejor que tú sobre este tema. De todos modos, lo he enmarcado de una manera que elimina a los padres y sus expectativas de la ecuación. Es autodestructivo a nivel personal.
La excusa para justificar la conducta perezosa y autodestructiva no es una conducta adulta. Por duro que sea, debe comportarse de manera responsable para ganarse ese respeto y trato. No lo estás demostrando sobre este tema.
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Claramente no estás interesado en la escuela. Si el mundo se vuelve aburrido o más limitado para usted en el futuro (suponiendo que abandone la escuela lo antes posible), siempre puede regresar. Aunque a tus padres no les guste o acepten esa realidad, sí existe.
Probablemente se encuentre en los EE. UU., Donde cosas como el aprendizaje no son una opción (como en Alemania). El sistema de educación monolítico simplemente te está fallando, en lugar de que tú lo estés fallando. No tiene forma de comprometerse con usted que no sea la fuerza mínima de atención. El hecho de que tus padres no puedan o no quieran cuestionar esta realidad es la parte triste aquí. Personalmente, no creo que sea una elección para ti, sino simplemente donde te encuentras desinteresado y desinteresado.
Yo tuve la misma experiencia. Dejé la escuela a los 17 años y obtuve un GED. Más tarde, a la edad de 22 años, pude demostrar algo de inteligencia básica a través de un SAT, y después de dos años en la universidad comunitaria, pude transferirme a una universidad superior. Estaba interesado en la escuela en ese momento, y en el éxito, algo que no experimenté en absoluto en toda la escuela primaria, secundaria y secundaria.
Esperemos que esta experiencia pueda arrojar luz sobre otros posibles resultados.
Años más tarde, hurgando entre papeles viejos, me encontré con una boleta de calificaciones / nota para mi madre de una maestra de octavo grado. Decía que estaba desconectado en el aula, que miraba por la ventana o que leía mis propios libros (no los libros del aula) y, aunque era "inteligente", no me aplicaba para nada.
Le pregunté a mi madre qué pensaba cuando obtuvo eso, y ella dijo que simplemente no sabía qué hacer (así que obviamente, no hizo nada). Para mí, parecía tan obvio, estaba aburrido de mi mente y debería haber sido puesto en otro lugar. Obviamente. Este tipo de desconexión es realmente algo de lo que nuestros padres tienen la responsabilidad. Después de todo, los estudiantes aburridos, pero básicamente inteligentes, no tienen muchas opciones al respecto.
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Ahora que veo la pregunta, probablemente eres un senior en HS con 2 años de "hacer lo suficiente" para aprobar los semestres.
Para responder directamente a la pregunta "¿Cómo?" La respuesta es que no. Según su publicación, veo que sus padres han tratado de atraerlo a lo que ellos creen que es lo mejor. Y al evitar eso, e incluso oponerse activamente a eso, ahora tiene un par de problemas. . .
1) un promedio de 70% de C (usando su ejemplo en la publicación original) limita sus opciones de educación terciaria. Las universidades que importan tienden a tener un mayor requisito de GPA.
2) Cada universidad tiene un requisito mínimo de GPA para becas y subvenciones.
Este es el problema:
3) Ahora no tienes hábitos de estudio.
Los puntos 1 y 2 se pueden resolver de varias maneras. Quiero decir que es dinero, y todos quieren tu dinero. Incluso si no te gustan, hay opciones.
El punto 3 es algo que apuesto a que nadie ha articulado. Hacer su tarea y el trabajo de clase con la oportunidad de maquillaje (en la escuela intermedia), lleva a ser responsable con la tarea (sin maquillaje) en HS, conduce a hábitos de estudio y responsabilidad en la universidad, conduce a la responsabilidad y la ética laboral en el lugar de trabajo. Una cosa lleva a la otra.
Ahora mismo tengo 5 hijos ... 25, 23, 16, ~ 14, 11. Les he explicado todo lo que la escuela intermedia trata sobre la tarea. Haga su tarea y obtendrá buenas calificaciones. Quítate la tarea y tendrás la oportunidad de hacerla.
En HS, los maestros hacen un punto para decirle cuál es la tarea y generalmente serán indulgentes con las personas que están tratando de hacerla. Lo has volado, obteniendo constantemente ceros por las tareas perdidas, por lo que es probable que no hayas recibido tanta indulgencia.
En la universidad, las tareas generalmente se realizarán desde el principio o se separarán casi por completo de la clase y se espera que no solo lo haga por su cuenta, sino que haga consultas en su propio tiempo.
En el lugar de trabajo, se espera que la mayor parte del tiempo vea lo que hay que hacer y lo haga / complete sin que alguien le diga qué hacer. Si puede hacer esto, obtendrá aumentos y promociones. Si solo eres un engranaje en la máquina que hace lo suficiente de manera regular, no obtienes nada. Si alguien necesita hacer un seguimiento regular de usted o decirle los conceptos básicos sobre cómo hacer el trabajo que lo contrataron para conocerlo y comprenderlo, se quedará donde está. Tal vez.
La lección: al hacer que su misión sea hacer solo lo que se necesita hacer, y al detenerse allí, se ha convertido en un hábito y ha creado una mentalidad de trabajo donde la distracción y el desenfoque tienen mucho poder.
No importa No es lo que le pidieron que haga, lo que requiere energía y concentración. Salir y hacer "otra cosa", incluso si completó la "otra cosa" a satisfacción, no es más que estar fuera de la tarea.
No es así de fácil. Crear un nuevo hábito es bastante difícil. Mis 16 años están haciendo lo mismo en este momento. Después de joder su tarea del sexto al noveno grado, ahora está en camino de no graduarse y está muy perdida en cómo organizar su vida mientras sus amigos se enfrentan, con más facetas, sin ningún problema.
Aquí, estamos hablando de ti, tratando de crear un nuevo hábito, priorizar algo tedioso, sobre la carcasa y el efecto de crack, de hacer algo que realmente disfrutas hacer ... que es "otra cosa".
Pregúntele a cualquiera que haya intentado detener una adicción qué tan difícil es.
Última cosa.
No estoy aquí para demostrar que te equivocas, ni te atacan, ni te dicen "haz lo que tus padres / maestros te dijeron que hicieras". Eres tu propia persona, absolutamente.
Sin embargo, ha gastado más energía tratando de tener la razón de lo que está tratando de entender qué es lo mejor.
IOW En lugar de aceptar que tus padres están tratando de transmitir algo de sabiduría, has acampado ante la opinión de que tienes razón y has tratado de descubrir nuevas formas de convencer a tus padres de que están equivocados.
El problema que enfrenta es que a nadie que intenta ayudarlo le importa quién está aquí porque no se trata de tener razón ... se trata de ayudarlo a prepararse para el mundo real.
Incluso si no cree por un momento que los adultos en su mundo tienen el mejor interés en su corazón, vale la pena considerar y comprender todas las opiniones en su núcleo, y filtrarlas en su proceso de toma de decisiones.
Amigo, tengo casi 52 años (lol tuve que hacer los cálculos) años. Ni siquiera comenzar a averiguar cualquiera de la mierda que he escrito aquí hasta que fue probablemente 35 años y para entonces yo tenía un 7 y 9 años de edad.
La conclusión es que todas las fases de la escuela estadounidense tienen un orden. Fue diseñado durante la revolución industrial para crear ciudadanos que tenían un conjunto de habilidades básicas y una comprensión adecuada de las jerarquías. Has ignorado activamente una gran parte de eso.
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después de publicar esto, investigué un poco y vi que no respondiste a nadie. Como cualquier adolescente que haya conocido, incluido yo mismo, probablemente te hayas convencido de que "esos tontos no me entienden a mí ni a mi vida. Sé lo que estoy haciendo".
Sí ... bueno ... esta es la parte donde cito una pegatina para el parachoques que vi hace mucho tiempo:
fuente