¿Cómo dejamos de chillar a nuestro hijo?

Nuestro hijo de 3 meses y medio acaba de aprender a hacer un chirrido que perfora las orejas, lo que parece significar "feliz" o "cansado y gruñón".

¿Cómo podemos disuadirla de hacer este ruido, sin "ignorarla" cuando está molesta?

Tomé un enfoque ligeramente diferente a las otras respuestas.

Simplemente ignoré el chillido y exageré mis reacciones a todo lo demás.

Si sonreía, arrullaba, eructaba, o incluso simplemente hacía contacto visual, le pondría una gran sonrisa y le hablaría, le haría cosquillas, etc.

Cuando hizo sonidos fuertes y dolorosos, me aseguré de que mi expresión no parpadeara y no le di absolutamente ninguna respuesta.

Pensé que recompensar el comportamiento positivo e ignorar el comportamiento negativo en lugar de desalentarlo activamente sería un medio efectivo de comunicación a esa edad, ya que están tan concentrados en buscar respuestas y aprender a interactuar. Pareció funcionar, ya que la fase de chillidos fuertes fue muy corta para nosotros.

Desafortunadamente, el chirrido es un primer medio de comunicación común, y puedo entender completamente por qué quieres desalentar eso.

Una forma de enseñarlo es alentarla e interactuar con alegría cuando emite todos los otros tipos de sonidos, para hacerle saber que estos son sonidos que le complacen. Cuando haga estos chillidos penetrantes, muéstrale tu incomodidad: distorsiona tu rostro, cúbrete los oídos, gime o gime, y dile en lenguaje claro "eso duele". Incluso a su corta edad, eventualmente comprenderá que hay una diferencia.

Una de las cosas que a los niños no les gusta es la pérdida de interacción. Mi hijo comenzó a chillar muy fuerte, y nuestra reacción con incomodidad solo lo obligó a hacerlo más. A los niños les gusta controlar las cosas, y es natural que hagan lo que pueden hacer para que las personas reaccionen. No tiene sentido enojarse y enojarse ya que realmente no entienden a su edad, así que decidí tratar de proporcionar comentarios en forma de control de la interacción. Cada vez que gritaba, apartaba la mirada hasta que se detenía, luego volvía la mirada. Eso funcionó por un tiempo, pero luego lo hizo de nuevo y apartar la mirada no lo detuvo, solo lo hizo más fuerte, así que cada vez que gritaba salía de la habitación hasta que se detenía, luego volvía a entrar. No lo hizo. tardan mucho en darse cuenta,

Para que funcione el control de la interacción, debe reaccionar rápidamente, forme una asociación: tan pronto como él comienza a chillar, sale de la habitación y se dirige a donde no pueden verlo, y tan pronto como lo detienen, vuelva a entrar. Si lo hacen de manera rápida y constante, aprenden a asociar el comportamiento con algo que no les gusta, lo que les lleva a detener el comportamiento. Si no lo hace constantemente o espera hasta que su hijo haya estado chillando (o cualquier otro comportamiento) durante 10 minutos, entonces confundirá a su hijo.

No puedes convencer a un niño de 4 meses para que detenga un comportamiento usando palabras, simplemente no lo entienden. La interacción es una forma poderosa de comunicar lo que quieres, dar más por el comportamiento positivo y menos por el comportamiento negativo. Es mucho más constructivo que enojarse, y funciona.

A los 4 meses de edad, su bebé simplemente está experimentando con su voz y sonidos y tratando de hacer diferentes vocalizaciones. Esto no es permanente, así que no me preocuparía por corregir ningún comportamiento. Tal vez si está hablando de un chillido de 2 años, algunas de las respuestas proporcionadas aquí son relevantes. De lo contrario, para un bebé, es solo otro hito del desarrollo y simplemente les dejaría aprender y explorar.

Esto funcionará para un bebé un poco mayor, pero cuanto antes comience y la velocidad y la consistencia con la que se aplica determinarán cuánto tiempo llevará este método de modificación del comportamiento para extinguir este comportamiento irritante. Cuando el bebé grita, INMEDIATAMENTE aprieta firmemente su pierna o su hombro para llamar su atención. HAGA CONTACTO CON LOS OJOS y con una cara y una voz muy severas, use su nombre y diga "NO, Aiden". No grites y absolutamente no sonrías. Cuando deje de chillar, suelte el hombro o la pierna pero mantenga la cara severa que le muestra que no aprueba el comportamiento. Cada vez que grita, responde con prontitud. Cuando no haya gritado durante un "largo tiempo" (que depende de la frecuencia con la que lo haya estado haciendo), recompénselo con sonrisas y dígale lo orgulloso que está de que sea un "niño grande"