Mi hijo de 11 meses de edad se alimentará felizmente con los dedos y se alegra de poder alimentarse con cuchara. Sin embargo, no parece saber qué hacer cuando le doy la cuchara y el tazón. Por lo general, solo mueve la cuchara, mientras recoge la comida con las manos.
Todavía no espero que sepa cómo hacer esto correctamente, pero me pregunto si hay alguna buena forma de ayudar a los niños a aprender a alimentarse adecuadamente.
Respuestas:
Los comederos de cuchara nuevos necesitan capacitación para los patrones motores de sostener, sacar, levantar y colocar una cuchara en la boca. Es un proceso bastante complicado para los pequeños que implican habilidades de percepción visual, desarrollo motor y coordinación de los dedos / mano, muñeca, brazo, hombro, cuello / cabeza y boca. Desglosar los pasos, entregar el asistente para el éxito del programa y practicar, practicar, practicar ayudará al proceso.
Puedes comenzar con lo siguiente.
Ayude al niño a agarrar la cuchara mientras coloca su mano sobre la suya. Juntos saquen y levanten la cuchara mientras la sueltan cuando la comida llegue a su boca. Permitir que el niño retire la cuchara de su boca de forma independiente aumentará su conciencia de su nuevo rol y se basará en su éxito.
Enseñarle a volver a colocar la cuchara en el tazón / plato y sacarlo nuevamente probablemente requerirá su mano sobre la suya para lograrlo al principio. Continúa ayudándolo a levantar la cuchara hacia su boca, quitando tu mano en el punto en que pueda ser exitoso independientemente.
A medida que continúe este proceso, desvanezca la mano sobre su ayuda para sostener solo la punta del mango para ayudar con la posición de la mano (la mayoría volcará la cuchara al revés una vez que llegue a la boca hasta que se aprenda el patrón de la muñeca).
Es importante que tenga mucho tiempo solo para explorar la manipulación de la cuchara de forma independiente con la comida también. Es posible que desee comenzar prestando asistencia durante parte de una comida y permitiéndole continuar con la alimentación de los dedos y explorar con la cuchara por su cuenta.
Comenzar a practicar con alimentos que se adhieren mejor a la cuchara proporcionará el mayor éxito inicial.
Nuestro terapeuta ocupacional a veces recomienda cucharas dobladas o curvadas para niños con dificultades motoras, pero promueve utensilios regulares del tamaño de un niño para niños en desarrollo para alentar el desarrollo de la muñeca que se necesita para estos dispositivos y habilidades posteriores de escritura.
¡Prepárate para el desastre y celebra el éxito! Sobre todo, ¡mira con asombro el desarrollo de tu pequeño en cada etapa de crecimiento!
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Tenemos una cuchara curva para nuestro hijo de 12 meses que puede usar felizmente para llevarse comida a la boca.
Necesita un poco de ayuda para cargar la cuchara, pero puede hurgar en la comida él mismo.
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Yo digo que le muestres cómo usarlo. Párate detrás de él, ponlo en su mano, toma su mano y saca la comida y llévala a su boca. Con tu mano sobre la suya, él relajará ese brazo y no tendrás que forzar nada. Si él está presionando activamente contra usted, entonces tiene que lidiar con otro problema: no tiene hambre, no quiere esta comida, no le quiere ... oh, espera.
El punto es que lo aprenderá. Como cualquier otra cosa, requiere tiempo, esfuerzo y paciencia. Enseñe con el ejemplo y con la mano literal. Puede que tenga que hacerlo durante varias sesiones, así que sea paciente.
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