Dejar caer cosas una y otra vez es una fase conocida. Es una gran oportunidad de aprendizaje. Puedes elegir qué mensaje enviar a tu hijo y qué quieres enseñar. Por ejemplo, puede sacarlos de la trona en el momento en que dejan caer algo. En general, los padres que adoptan esta regla lo lamentan, porque en el momento en que el niño quiere salir de la trona, simplemente dejan caer algo. (Sacamos a nuestro gato cada vez que rascaba los muebles; comenzó a rascar cosas cuando quería salir. Suspiro).
El conjunto particular de cosas que quería enseñar a nuestros hijos fueron:
- puedes controlar el mundo que te rodea. Un minuto tienes un juguete aquí contigo, luego al siguiente está allá abajo. ¿No es genial? ¿Quieres repetir el experimento? Genial, aquí está tu juguete otra vez. (Para un mejor efecto, el juguete necesita pasar un poco de tiempo en el piso para que el niño "absorba" lo que ha sucedido).
- puedes pedirme que haga cosas por ti, como recoger cosas que dejaste caer, y lo haré.
- puedes compartir tu alegría al descubrir cosas conmigo, y generalmente me uniré a
- cuando digo "todo listo", ya hemos terminado. (Usar siempre la misma frase les ayuda a aprender esto, al igual que eliminar físicamente el objeto que estaban dejando caer en un lugar donde no pueden verlo). Puede preferir "eso es suficiente" o "se acabó el juego", el punto es tener un frase coherente que puede usar en otras circunstancias una vez que se haya aprendido.
- la comida no es para dejar caer, dejar caer la comida no es divertido y te quitaré la comida si comienzas a usarla como un juguete
Es posible que tenga un conjunto diferente de cosas que desea enseñar, como "las comidas no son para jugar" o "No soy su sirviente" o "tres veces es suficiente para cualquier cosa". Eso es genial, esta es tu familia, tú eliges cuáles son las lecciones. La mera existencia de esta fase le brinda una maravillosa oportunidad para establecer el tono de su vida familiar. Y dado que es probable que tenga amigos con un tono diferente, también tiene una oportunidad de aprendizaje propia: cómo interactuar con personas que son padres diferentes a usted y sugerirle que siga sus conclusiones y haga lo que hacen.