¿Cuál es la mejor manera de responder con calma a un niño en edad preescolar que no escuchará?

10

¿Cuál es la mejor manera de acercarse a 4yo son que se porta mal y / o no lo escucha, ignora sus palabras y al mismo tiempo se mantiene tranquilo?

Parece que lo único que entiende es un castigo físico o una voz fuerte, cualquier otra cosa, simplemente es ignorado.

Ya he intentado explicar y ofrecer algo a cambio. Hubo algún resultado con la idea de intercambio, pero si realmente quiere hacer algo (por ejemplo, quitarle un juguete a su hermano pequeño), nada está funcionando.

mamá equilibrada
fuente

Respuestas:

3

Cuando dices "explicando" ... ¿estás 100% seguro de que está prestando atención? Con mi 3.5yo, hacer un mundo de diferencia es caminar por la habitación, levantarlo y mirarlo a los ojos, nariz a nariz y pasar por la explicación. (y antes de que alguien se asuste de que el hombre lo maneje, estoy hablando del mismo tipo de respuesta que harías si se cayera y llorara por mamá / papá ... el punto aquí es llamar su atención por completo usted.)

Si se retuerce para volver a jugar y no le presta atención, solo le digo que necesito hablar con él y que necesita que le preste atención, entonces puede volver a jugar. Por lo general, después de repetir eso una o dos veces, capta la indirecta y me mira a los ojos y escucha.

En un par de casos, incluso tuve que sacarlo de la habitación / lejos de la distracción de lo que sea que estuviera jugando para que me mirara y escuchara. Si incluso eso no puede calmarlo lo suficiente como para escuchar a papá ... bueno ... entonces se acabó el tiempo de juego. Es hora de ir a hacer otra cosa. (por lo general, abandona el espacio de juego o el parque y vete a casa, o es hora de la siesta, es increíble cómo funciona).

cabbey
fuente
7

Las dos virtudes principales de un padre de un niño pequeño son la paciencia y la consistencia. Es bueno tener reglas simples que su hijo pueda entender y ser (muy) coherente con ellas. Si no se comporta, debería haber una consecuencia constante de este comportamiento. Debe darse cuenta de que es bueno explicar por qué su hijo no puede hacer algo o debería hacer algo, pero algunas cosas son demasiado difíciles de entender para los niños pequeños.

Hay algunos buenos consejos sobre posibles consecuencias en este hilo: ¿Cuáles son algunas sugerencias para castigar a un niño?

Especialmente el 'tiempo de espera' es algo que no solo es útil como castigo para el niño, sino también para que los padres recuperen algo de calma y racionalidad. El soborno es una técnica con la que debes tener cuidado, porque puede alentar el mal comportamiento al recompensarlo.

Y, por último, no te olvides de la aplicación positiva. Cuando su hijo (o su hermano) se está portando bien, dígalo. Haga cumplidos también a veces, las cosas son "normales".

Tim H
fuente
el tiempo de espera está funcionando, pero se necesita mucha paciencia para mantener al niño en su "rincón malo"
+1 por la paciencia y la consistencia, es lo que trato de hacer con mis hijos y creo que es la mejor manera. Solo toma repetir hasta que se hunda ... Tengo la esperanza de que algún día pasará al próximo desafío.
MichaelF
Déjalo salir cuando esté listo. El punto es ayudarlo a calmarse, castigarlo lo distraerá / excitará aún más. Cuando está tranquilo, puede acudir a ti y ahora puedes tener cualquier conversación que necesites.
Christine Gordon el
4

Recomiendo el libro Brain Rules for Baby . El autor enfatiza la empatía y el etiquetado de las emociones: trate de comprender los sentimientos del niño y dígales. Por ejemplo, decir "entiendo que quieres jugar con el juguete y no quieres que tu hermano juegue con él. Estás celoso ".

+1 para refuerzo positivo. Si no quiere que hagan algo, no olvide recompensarlos por la ausencia del comportamiento.

Además, +1 por consistencia. Tenga un conjunto de reglas y no se relaje con ellas. Dar una libertad y luego tener que quitarla más tarde provocará una violenta reacción violenta.

Toby
fuente
Etiquetar las emociones del niño les da el vocabulario y el aliento para hacerlo más tarde por su cuenta. Ser capaz de reconocer y nombrar sus propias emociones es un componente de la alfabetización emocional y está vinculado al éxito académico (porque tiene más éxito en el aula en general) más adelante. A pesar de la mención de recompensas (que en realidad son contraproducentes y contrarias a la ciencia del cerebro), +1. Y sí, por coherencia: "los niños necesitan rutinas predecibles y cuidadores confiables ..., no hogares que dependen del capricho de los padres" de un informe sobre niños traumatizados.
Christine Gordon el
1

En realidad, puede ser contraproducente tratar de explicarle algo a un niño de cuatro años durante la disciplina.

En el ejemplo que da de quitarle el juguete a su hermano, estoy seguro de que ha intentado quitarle el juguete, devolvérselo al hermano y decirle simplemente: "Tu hermano tuvo eso primero". de una manera tranquila. Supongo que el resultado fue un berrinche.

Mi opinión sobre eso es dejar que tenga la rabieta, pero tiene que tener la rabieta en su habitación (o donde sea razonablemente conveniente) lejos de usted y de su hermano. Puede volver a jugar cuando termine de hacer un berrinche y esté listo para seguir la regla de que no puede quitarle los juguetes a su hermano. No se necesita explicación.

Vas a tener que lidiar con las rabietas de un poco de tiempo, pero si a mantenerse fuerte, no cedas, toma una respiración profunda y aplicar con calma que se consigue el punto sin necesidad de que el contacto visual vigor, conferencia, o pierde su propio genial Si necesita conversar con usted para explicarle la regla, esté abierto a eso después de que esté tranquilo y listo para hablar. Este es el momento de etiquetar su emoción como celos, negociar con "juguetes de reemplazo" y hablar sobre los turnos.

mamá equilibrada
fuente
Sí, y tener una rabieta en su habitación es en realidad una habilidad de afrontamiento que vale la pena enseñar. No hay nada de malo en gritar en la almohada, especialmente si te tranquiliza para que puedas volver y entablar una conversación. No hay razonamiento con un sistema límbico activado en el cerebro. ¡Necesita volver a encender la corteza!
Christine Gordon el