Jugué al ajedrez cuando era niño, pero nunca me metí en eso seriamente (no sabía que era posible a esa edad). Hoy en día juego regularmente como hobby y estoy interesado en cómo esto puede afectar mi desempeño en otros aspectos de mi vida (especialmente en mi trabajo como matemático y científico de la computación).
Ahora sé que es muy beneficioso jugar ajedrez cuando era niño, pero me pregunto si hay alguna investigación que muestre algún beneficio de aprender ajedrez como adulto (es obvio que los jugadores profesionales e incluso los jugadores aficionados son inteligentes y han desarrollado habilidades mentales increíbles ... . pero generalmente comienzan a jugar a una edad temprana).
Además, ¿qué enfoques diferentes podría adoptar un adulto para aprender ajedrez? (si hay alguna investigación al respecto).
Respuestas:
El beneficio que más me gusta (tengo casi 60 años) es que previene o ralentiza la aparición de la enfermedad de Alzheimer.
http://www.nytimes.com/2003/06/24/opinion/checkmating-alzheimer-s.html
http://gambit.blogs.nytimes.com/2010/12/07/can-playing-chess-prevent-alzheimers/?_php=true&_type=blogs&_r=0
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Creo que estás haciendo la pregunta equivocada. Recientemente ha habido mucho marketing (¿horrible?) Relacionado con el ajedrez con la prevención de la enfermedad de Alzheimer, la mejora de las habilidades de razonamiento abstracto, etc. Si bien todo esto es genial y muy interesante desde un punto de vista científico, ¡diré que es irrelevante!
La razón de esto es que nadie juega al ajedrez porque es bueno para ellos. Las personas juegan al ajedrez porque lo disfrutan, independientemente de si les sirve para algún otro propósito o no. Por cierto, casi cualquier pasatiempo que se te ocurra tiene algún tipo de beneficio, y al elegir el ajedrez, ¡te estás perjudicando de alguna manera! El mismo principio se aplica a las personas que van al gimnasio. O disfrutas de tu entrenamiento, eventualmente dejarás de hacerlo. Y si disfrutas de tu entrenamiento, ¿por qué necesitas que sea beneficioso?
Con respecto a "qué enfoque elegir para aprender", ¡solo olvídate de la investigación! Si su objetivo es jugar mejor ajedrez, ningún científico en el mundo puede darle el dominio del conocimiento de un entrenador de ajedrez con experiencia real ... ¡Pero ni siquiera necesita contratar a un entrenador! ¡Solo aprende haciendo! Juega algunos juegos, analízalos (solo, no con un motor de ajedrez) y si quieres entrenar algún aspecto específico, ¡lo mejor que puedes hacer es concentrarte en los que realmente disfrutarás entrenar!
En resumen, el ajedrez tendrá un impacto en tus habilidades intelectuales. Pero tienes que lograr eso como un efecto secundario, no como un objetivo
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Desde mi propia experiencia, comencé a aprender ajedrez en mis 50 años. También tengo discalcula (palabra elegante, solo significa que no visualizo los números, por lo que se confunden conmigo, como lo hace un disléxico cuando intentan leer palabras). El ajedrez me está enseñando a mirar todo el tablero, observar cómo mis acciones pueden afectar las acciones de otro, también notar cómo una acción puede tener consecuencias de largo alcance, como jugar la pieza de ajedrez incorrecta de la manera incorrecta (¡algo así como la teoría del caos!) .
Me ayuda a comprender que si quiero ganar, tengo que mirar el panorama general (configuración de los oponentes, movimientos potenciales, ¿pueden verificarme, mi configuración, mis movimientos potenciales, puedo verificarlos?) Al mismo tiempo tiempo, y además de eso, nunca es el mismo juego dos veces, así que no puedo jugar en la memoria, tengo que ajustar cada vez.
....... Y es muy divertido también !! ¡Solo mis dos centavos!
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Mi caso es un poco particular, ya que tengo el trastorno de Asperger, pero volví al ajedrez como adulto después de dejarlo a los 10 años y podría decir que podría haberme salvado la vida. Diría que podría no haberme graduado sin ajedrez. Mejoró mi concentración al estudiar para los exámenes, pero también me enseñó a no ser tan impulsivo, lo que me ayudó en la mayoría de las facetas de la vida.
Sobre su caso particular, como matemático, podría mejorar su velocidad en el cálculo, especialmente si hace ejercicios de táctica (un paso necesario, respondiendo a su segunda pregunta), así como también tiene otros beneficios médicos como los relacionados con el Alzheimer.
Comprender el ajedrez posicional y la estrategia también puede alentar a su cerebro a resolver mejor los problemas matemáticos abstractos.
Puede ser positivo para su profesión y ayudarlo a no perder capacidades, ya que, tenga en cuenta que la mayoría de los descubrimientos y trabajos extraordinarios de Science se realizan a una edad temprana (alrededor de 25/30) y todos perdemos capacidades con la edad.
Además, si alcanzas un nivel para competir, puedes ir a un club y socializar, lo que siempre es bueno para la salud y la felicidad.
Entonces, si te gusta y disfrutas el juego, asegúrate de que tenga algunos beneficios para tu cerebro y tu salud en general.
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No sé la respuesta a esta pregunta. Sin embargo, creo que puede haber hecho una suposición errónea de que es beneficioso jugar ajedrez cuando era niño, así que escribiré lo que tengo que decir al respecto. ¿Qué significa decir que es malo jugar al ajedrez de niño? Eso es muy vago. Creo que puede ser perjudicial adquirir demasiada experiencia con el ajedrez antes de los 5 años, como explicaré más adelante. La gente a veces comete errores. No sabemos qué significa "es beneficioso jugar al ajedrez de niño". Incluso si podemos determinar qué se quiere decir, probablemente todavía sea solo una teoría de la que no podemos estar absolutamente seguros.
De acuerdo con https://www.inc.com/bill-murphy-jr/science-says-were-sending-our-kids-to-school-much-too-early-and-that-can-hurt-th. html , los estudiantes generalmente aprenden mejor de la escuela cuando son mayores. Esto también es probablemente solo una teoría. Eso podría deberse a que cuando los estudiantes comienzan más jóvenes, generalmente necesitan más tiempo para aprender los conceptos básicos y el maestro puede pasar de lo básico antes de que estén listos. Sin embargo, no estoy seguro de que no sea el caso de que también haya una ligera tendencia a que los estudiantes malinterpreten lo que aprendieron porque lo aprendieron demasiado joven y luego tengan problemas para desaprender su mala interpretación y algunas personas realmente están mejor sin el extra Aprendizaje temprano de conceptos que con él.
En un episodio del programa de televisión "My 600 lb life", la paciente con sobrepeso en el momento en que tenía 5 años sus padres o uno de sus padres seguía diciendo "Estás demasiado gordo. No puedes tenerlo", lo que significa postre y ella pensó que era un castigo por estar gordo y se deprimió mucho y siguió comiendo más para distraerse de la depresión. Probablemente sea porque inconscientemente, se puede deducir del hecho de que recibió un castigo por haber hecho algo mal. Una persona mayor en esa situación si sus padres decían algo así por primera vez cuando eran mayores probablemente descubriría que no era una crítica y toleraría ese comentario realmente bien. Probablemente así lo pensaron los padres de ese paciente y probablemente no lo hicieron. No te das cuenta de que era demasiado joven para poder entender lo que realmente querían decir con lo que decían. Probablemente pensó que estaban pensando como la persona que tenía su cuenta de World of Warcraft cancelada en el video de YouTubeEl más loco de todos (VIDEO ORIGINAL) . Para ella, probablemente habría estado mucho mejor sin el aprendizaje temprano que con él.
Del mismo modo, el artículo Demasiado joven para el ajedrez me da una razón probable para pensar que los niños en general no pueden adquirir conocimientos sobre cómo jugar al ajedrez realmente bien muy rápido antes de cumplir los 5 años. Tal vez haya aprendido y estudiado mucho antes de los 5 años algunas personas pueden incluso hacer que les sea más difícil aprender las cosas más tarde de lo que hubiera sido si no hubieran hecho todo ese aprendizaje temprano y estudiaran ajedrez.
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