¿Estudios sobre cómo las personas realmente mejoran en el ajedrez? [cerrado]

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¿Cómo las personas realmente mejoran en el ajedrez?

A menudo escucho a la gente decir que cualquiera de los siguientes mejorará la habilidad de un jugador:

  1. Haciendo acertijos tácticos
  2. Jugando más juegos
  3. Jugar juegos de balas
  4. Jugar juegos más largos
  5. Jugar juegos por correspondencia
  6. Memorizar aperturas
  7. Analizando juegos propios
  8. Leer libros de ajedrez

A veces escucho un ejemplo específico como "He estado haciendo acertijos tácticos desde el año pasado y ha mejorado significativamente mi comprensión", y luego les pregunto su nombre de lichess, lo reviso y su calificación ha sido extremadamente estable para el últimos 3 años

A menudo, este tipo de sugerencias parecen al principio ser anecdóticas, pero incluso las anécdotas serían ciertas. Estos son peores que las anécdotas porque no se basan en la realidad.

¿Existe algún estudio científico de los transgénicos y su historia para descubrir exactamente los puntos clave que los hicieron geniales? ¿O algún estudio de niños a lo largo del tiempo con diferentes técnicas de entrenamiento y comparación de cambios de calificación para ver qué funciona y qué no?

Por lo que puedo decir, lo que los GM tienen en común es que todos tenían entrenadores de ajedrez fuertes cuando eran niños y se convirtieron en jugadores muy fuertes cuando tenían 15 años o menos.


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Las personas a menudo desalientan los números 3, 4 y 6. He visto estudios entre jugadores de ajedrez y no jugadores, principalmente por el Dr. Ferguson. Estoy tratando de encontrar su método; Esto puede ayudar.
Mike Jones

Respuestas:

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Lo más parecido a un estudio a largo plazo desde niño hasta gm de técnicas de entrenamiento serían las hermanas Polgar. Aconsejaría buscar información sobre ellos para responder a su pregunta. También estoy seguro de que la vieja literatura soviética está llena de formas de entrenar a los GMs de ajedrez, se especializaron en eso durante muchos años y tenían bastantes métodos que creían que eran jugadores jóvenes óptimamente entrenados.

Como anécdota, puedo decirle que entre 2000 y 2200 entrené 2 horas y 45 minutos en promedio cada día, estudiando al menos 10 tácticas de tempo de ajedrez, 3 juegos de gm recientes, un juego de adivinanzas en chesstempo y 1 juego de más de 15 minutos en ICC un día con aproximadamente una hora después estudiando juegos relacionados y abriendo líneas. También participé en un club de final de juego durante aproximadamente 4 meses ese año, leí el Manual de final de juego de Dvoretskys y la Estrategia de final de juego de Mikhail Shereshevsky. A principios de ese año (primeros 3 meses) también leí Winning Chess Middlegames de Ivan Sokolov.

Durante los primeros 10 meses gané quizás 50 puntos de calificación en 3 torneos. Gané 150 puntos en 2 torneos en los últimos dos meses.

Creo que este nivel de capacitación probablemente podría generar 400 puntos en un año en niveles más bajos, siempre y cuando los jóvenes aprendices reciban recursos óptimos para practicar. Muchas veces las personas usan libros que no son adecuados para su nivel, no abordan sus debilidades, o simplemente no son muy buenos. Además, las personas tienden a jugar mucho blitz o hacer cosas que les parecen fáciles, pero no las óptimas para mejorar su fuerza.

/ final anécdota

Hockeyfan19
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