Cada vez que leo sobre medidas repetidas o diseño dentro de las asignaturas en diferentes libros y páginas web, el ejemplo que siempre aparece es algún tipo de diseño de medidas longitudinales o repetidas (por ejemplo, las personas se miden en la misma escala varias veces durante el día). Para mi experimento, mostré a las personas una cantidad de imágenes diferentes en orden aleatorio, y luego las agrupé en diferentes categorías. ¿Es este un ejemplo de medidas repetidas o diseño dentro de las asignaturas, es decir, puedo usar un ANOVA de medidas repetidas (dentro de las asignaturas) en mis datos (dado que satisface todos los supuestos básicos)?
anova
repeated-measures
Speldosa
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Respuestas:
Tradicionalmente, sí, su diseño puede tratarse como un diseño de medidas repetidas en el que trata a la persona como una unidad de observación repetida y trata las imágenes de cada categoría como réplicas homogéneas, colapsando a una media y tratando la categoría como una dentro de la variable Ss.
Sin embargo, como señala Peter Flom, es posible (¿probable?) Que valga la pena tener en cuenta la variabilidad intracategoría en sus imágenes, en cuyo caso querrá pasar a un contexto de modelado de efectos mixtos donde tratará la categoría como un efecto fijo y ficha de persona y categoría como efectos aleatorios cruzados. Ver Baayen et al 2008 para la explicación.
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responseDV, los efectos que interactúanrealitycomo IV reflejan efectos en d 'mientras que los efectos que no implicanrealityreflejar los efectos sobre el criterio.