¿Cómo le explico el buen espíritu deportivo a un niño de 4 años?

Mi hijo de 4 años y yo disfrutamos jugando juegos. Sin embargo, cada vez que gano y él pierde, se enoja mucho y no quiere jugar más. He intentado explicarle que no siempre ganará en todo, que la práctica es perfecta, que hará lo mejor que pueda, etc., pero está claro que no le estoy transmitiendo el mensaje de manera efectiva. ¿Qué tengo que hacer?

Parece que ya haces esto, pero no 'dejes' que gane solo para evitar la escena, esto creará problemas más grandes más adelante. Mientras juegas (supongo que la mayoría de los juegos, si no todos, son una simple oportunidad) pregúntale quién crees que ganará ahora. Luego verá que el 'ganador' va y viene a lo largo del juego. Cuando gane, narre sus sentimientos sobre perder. (Oh, desearía haber ganado. Oh, bueno, supongo que podría ganar la próxima vez. Fue un juego divertido y me alegro de poder pasar un buen rato con mi hijo) Cuando pierde y llora, le dice verbalmente lo que hizo. Está sientiendo. (Sé que estás triste porque perdiste, pero al menos tienes que pasar un buen rato. ¡Realmente disfruté pasar tiempo contigo y no puedo esperar para volver a jugar!)

O

Dígale que no puede jugar con personas que no saben cómo perder, y que si él quiere volver a jugar ese día, no juegue con él.
La próxima vez que quiera jugar recuérdele que podría perder y que no es divertido jugar con alguien que no sabe cómo perder y ganar.

Me gusta más la primera opción, pero a veces hay que recurrir a la segunda.

Una pregunta clave es "¿Con qué frecuencia juegas un juego que NO PUEDE ganar"?

Muchos padres se vuelven competitivos y creen que están enseñando a sus hijos "el valor de perder con gracia", cuando en realidad les están enseñando "No puedo vencer a papá, porque estoy mejor", lo cual es muy frustrante para un niño, como no hay nada que puedan hacer.

Si estás jugando un juego en el que ganas más del 50% del tiempo, en realidad no es un juego justo. Tienes todas las ventajas, porque él es CUATRO . Efectivamente, deberías ponerte en desventaja hasta el nivel en el que estás luchando para ganar.

A medida que descubres que está mejorando y ganas con menos frecuencia, puedes comenzar a eliminar las desventajas.

Mostrar un ejemplo al perderse con gracia también puede ser realmente útil, y recuerde también tener una conversación sobre cómo ser un vencedor magnánimo.

Ambas son experiencias clave de aprendizaje que parecen funcionar bien con el ejemplo.

Si el juego involucró un componente significativo de estrategia o habilidad, en lugar de suerte, señale los aspectos positivos que pueda sobre su juego, tanto durante el juego como una vez que se determine el ganador.

Incluso si el juego es puramente aleatorio, aún puedes alabarlo cuando pierde ("¡Buen juego! Eso estuvo muy cerca ... ¡Tuve suerte al final!").

Lo más importante, no seas crítico con su forma de tocar. Regodearse por una victoria, incluso en broma, puede sentar un precedente realmente malo para la competencia. Sugerir formas de mejorar su juego debe hacerse lo más diplomáticamente posible. Enfatice los aspectos positivos y evite mencionar los negativos ("no olvide que siempre puede hacer x " en lugar de "hacer y fue un error").

Deja de centrarte en ganar y perder. Ayúdale a hacer eso también. Si ese es su enfoque (y el suyo), entonces ambos están perdiendo el objetivo del juego, que es divertirse.