Cuando estaba creciendo, mi madre me enseñó que si alguien me golpeaba, se suponía que debía luchar con todo lo que tenía, y no había tal cosa como luchar justamente. "No te detengas hasta que un adulto te saque de ellos ", decía ella. Afortunadamente, a pesar de ser una criatura bastante nerd y solitaria, nunca tuve un encuentro con el "matón de la escuela" fuera de las palabras intercambiadas.
Pero como yo también era bastante delgada y no era particularmente hábil físicamente, esto realmente me dio un poco de confianza sobre un conflicto que realmente estaba ocurriendo; Es posible que no pueda hacer que alguien se detenga golpeándolos en la nariz, pero maldita sea si no fuera a rascar, morder, golpear y golpear tanto como pudiera reunir para igualar el campo de juego.
Por supuesto, también me enseñaron a ignorar a los acosadores en general y a decirle al maestro cuando sea posible.
Sin embargo, ahora que soy mayor, me pregunto si hay una lección mejor, quizás menos violenta, que pueda enseñar a mis hijos algún día. ¿Cuáles son las opiniones o la experiencia personal de algunas personas acerca de enseñar a los niños a defenderse? Sé Karate y es una buena actividad extracurricular, pero ¿qué pasa con los niños que simplemente no están interesados?
Respuestas:
Lo que siempre hemos enseñado a nuestros hijos es lo siguiente:
Cuando tuvimos problemas con un acosador en la escuela de niños, después de que esto sucedió por un tiempo, y las quejas repetidas a la cabeza no habían reducido el acoso, les informé que mi hijo ya no estaba restringido a bloquear y tomaría el otro niño caído duro. Señalé que había tenido a mis hijos en Taekwon Do lecciones durante muchos años en este momento, y sabía que podrían lastimar fácilmente a otros, por eso les había pedido que primero bajaran por la ruta de defensa.
Entonces para resumir:
Obtenga entrenamiento en artes marciales: es bueno para el estado físico y la defensa personal, y pueden lanzar el ataque cuando sea necesario.
(deberías ver las fotos que tengo de mi hija a los 5 años derribando a una gran cantidad de niños en una competencia, para su sorpresa)
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Este no es un tema fácil en el clima político reciente. Tienes tres preocupaciones para equilibrar: preocupaciones legales, reglas escolares y consideraciones prácticas.
Legalmente, en los Estados Unidos, está justificado usar la fuerza hasta que se termine una amenaza y no más. Eso significa que está bien derribar a un acosador, pero no patearlo cuando está caído o perseguirlo si se está escapando.
Las reglas escolares son mucho más estrictas ahora, con políticas de tolerancia cero en la mayoría de los distritos escolares que no permiten justificación ni discreción administrativa. Además, las escuelas han afirmado su autoridad más allá de los terrenos escolares, con casos de expulsiones por incidentes en los propios patios de los niños mientras esperan el autobús escolar. Su hijo puede ser expulsado de la escuela por defenderse en defensa propia, incluso si su hijo mostró discreción al no llevarlo demasiado lejos, anteriormente informó amenazas a la escuela que no fueron atendidas, y los administradores accedieron a esos hechos. Esas consecuencias deben ser consideradas en su decisión.
Las consideraciones prácticas significan que incluso si su hijo siguió la letra de la ley y las reglas de la escuela y, finalmente, se libera de toda irregularidad, la prueba puede ser costosa y desgarradora, y esas consecuencias pueden afectar permanentemente su posición social en la escuela, su capacidad de no tener mirar siempre por encima del hombro y las consecuencias académicas de cualquier clase que se pierda mientras se arregla el desastre. Tome a George Zimmerman por ejemplo. Ya sea que estuviera justificado o no en dispararle a Trayvon Martin, nunca podrá llevar una vida normal, no por las consecuencias legales, sino por las sociales.
En resumen, los niños deben comprender que hay consecuencias más allá del momento inmediato, y que los adultos no siempre responden racionalmente en estas circunstancias. Discuta noticias como esta , donde una niña fue expulsada por olvidar que una navaja de bolsillo estaba en su bolso.
Jeremy hizo un buen punto de que los eventos tardan un tiempo en escalar a una pelea. Aprovecha eso. Sin embargo, todavía queda la cuestión de qué hacer en este momento, y la mejor manera en que puedo pensar en describirlo a mis hijos es "Hacer lo mínimo necesario para terminar una pelea lo más rápido posible". Si es posible evitar el contacto con un acosador en primer lugar, hazlo. Si requiere correr para conseguir un adulto, hazlo. Si requiere algunos movimientos de bloqueo y luego alejarse, hágalo. Si requiere derribar a un acosador hasta que deje de perseguirte, hazlo. Los niños pueden ejercer una gran discreción si son conscientes de las consecuencias.
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Nuestro sistema escolar tiene una política de "tolerancia cero" que suspende a los dos estudiantes que estaban en una pelea. Una vez, un niño mío estaba de pie en el patio de una escuela cuando alguien corrió hacia un lado y lo derribó, luego comenzó a golpearlo mientras estaba tumbado. No devolvió el golpe. Ambos fueron suspendidos. Eso es lo que nos consigue la "tolerancia cero".
Ese niño ya estaba en artes marciales, y de hecho "no darse cuenta de que alguien corriendo hacia mí desde un lado realmente me está atacando" se convirtió en un punto de discusión en la lección de esa semana. Lo que ya se había cubierto en detalle era cómo evitar peleas. ¡Oh, cómo les encantaba a los niños mayores representar el torpe hinchado, agitar los brazos y hablarme de un joven que se prepara para una pelea! En general, el entrenamiento funcionó para evitar peleas, para acortarlas si comenzaban (lo único mejor que una pelea de dos golpes es una pelea sin golpes) y para reducir las posibilidades de que mi hijo se lastimara en cualquier cosa que ocurriera. comienzo.
Cuando se trata de enseñar a su propio hijo a defenderse, le sugiero uno de estos tres:
Crecí en una época en que los maestros pensaban que pelear estaba bien y lo odiaba. El mundo de hoy es mejor, pero más complicado.
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Tengo un niño de 8 años y una niña de 5 años. Les enseño que no comenzamos peleas, las terminamos. Mientras no sean los primeros en ponerse en forma, los defenderé por completo. También les expliqué que deben recordar que si se defienden siempre habrá consecuencias de una forma u otra (con la escuela, etc.), pero defenderse es importante.
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Los acosadores tienden a tener más experiencia peleando que otros niños. El consejo que te dio tu madre podría hacerte pelear peor, a menos que tengas entrenamiento en artes marciales.
Y ese es probablemente el mejor consejo: obtener entrenamiento en artes marciales para su hijo. La mayoría de las artes marciales también enseñan lecciones sobre no comenzar peleas.
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Hoy en día, el consejo de "ignorar al acosador" y "no meterse en peleas" simplemente no funciona. De hecho, es completamente peligroso, porque todo lo que estás haciendo cuando ofreces este "consejo" es barrerlo debajo de la alfombra. No es de extrañar que los suicidios y los tiroteos en la escuela sean tan comunes en estos días, y la culpa recae directamente en la intimidación.
Por otro lado, las artes marciales tampoco son una solución rápida. Se necesitan años de buenas prácticas de artes marciales para poder manejarse físicamente contra el típico matón de la escuela.
Siempre les he enseñado a mis hijos a nunca comenzar peleas, pero ustedes tienen mi bendición si terminan la pelea. Por supuesto, eso generalmente conducirá a detenciones y suspensiones, y así, aquí es donde los adultos deben terminar la pelea. Y cuando me refiero a adultos, me refiero a los padres de los acosadores, los maestros de los padres de los matones, la policía, los servicios de protección infantil y los abogados. La administración escolar no responde bien a los padres. Usted llama su atención cuando los abogados se involucran. Entonces eso es lo que haces. Marche a las oficinas de la administración con una voz muy alta, y la voluntad de respaldar cualquier amenaza de traer abogados. O que hablen los abogados.
Escribí un extenso tutorial sobre esta pregunta: artes marciales para intimidar a los acosadores escolares
Las artes marciales no iban a ayudar al interrogador entonces, tomaría mucho tiempo llegar a ser lo suficientemente competente como para ser útil. Sin embargo, está atrapado con "el sistema", por lo tanto, use "el sistema". Eres un contribuyente. Haga que sus impuestos funcionen: paga por la escuela, paga por el departamento de policía, el sistema usurpa los derechos de defensa personal de su hijo.
Si ignora el problema o deja que alguien más lo solucione, le está diciendo a su hijo que simplemente no quiere involucrarse y que no le importa. Eso en sí mismo deshacerá cualquier ganancia de autoconfianza obtenida en artes marciales (o deportes u otras vías de fomento de la confianza). Usted es responsable de su seguridad, y si oculta los efectos, pero no aborda la causa, los efectos se manifestarán de otras maneras: abuso de sustancias, absentismo escolar, depresión, huir, cortar, convertir a la víctima en un acosador, problemas de conducta en el hogar, suicidio y represalias violentas.
Nunca me he suscrito al edicto de que "pelear no es la respuesta". Eso es demasiado ingenuo. No considera cada situación. Pelear puede no ser LA respuesta, pero puede ser necesario. Cuando una pandilla de niños (ver innumerables videos de YouTube) ataca a una víctima, y la víctima no puede defenderse, podría dar como resultado AÑOS de la terapia necesaria, y si no se tendió adecuadamente, entonces dijo que los efectos secundarios del abuso de sustancias, absentismo escolar, depresión , etc. probablemente resulte.
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En nuestra escuela primaria comenzamos una unidad anti-bullying y la repetimos la primera semana de cada trimestre. Jugar con un amigo era la premisa. A los niños nuevos se les asignaron amigos experimentados y los estudiantes experimentados fueron recompensados por ser buenos amigos. Si un compañero estaba ausente, el maestro asignaba a la persona soltera a otro soltero o grupo. Fueron al baño, a almorzar y al recreo juntos y, por lo general, eran amigos. Éramos una escuela del centro de la ciudad, así que, como era pública, significaba que los niños no estarían solos si alguien ingresaba a la escuela. (Ahora las puertas están cerradas, pero no estaban entonces).
A la primera señal de acoso escolar, el niño acosado debía decirle al acosador: "Estás tratando de intimidarme. Detente ahora mismo". O, su amigo lo diría. Se dijo lo suficientemente fuerte como para permitir que otros niños o el personal escuchen si es posible. Luego, otros amigos se unirían a los dos acosados hasta que hubiera un grupo. Los matones generalmente no se enfrentarán a un grupo.
El amigo del acosador también debería haber tratado de detenerlo, y si fallaban (no necesariamente su culpa), serían reasignados. Si nadie fuera amigo de un niño porque intimidaba, ese acosador pasaba el recreo en compañía de un personal en el recreo, o en la oficina.
Fuimos de un extremo al otro: una escuela mucho más segura y agradable.
No me gusta la idea de que los niños tengan que luchar para protegerse, pero nunca castigaría a un estudiante que se pusiera en esa posición. Creo que Rory Alsop tiene la idea correcta. No queremos pelear. Intentaremos no pelear. Lucharemos si debemos hacerlo. La tolerancia cero es como si ningún niño se quedara atrás: la mayoría pierde y los únicos ganadores son los burócratas.
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Bueno, lo primero y lo más importante que enseñé a mis hijos, es que nunca esconder nada que sea insultante en la escuela y lo mismo si se informa al maestro y no se toman medidas, entonces es mejor involucrar a las autoridades superiores o la policía moral para manejar tal problema
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