¿Cómo mantienes el tiempo de juego estimulante para un hermano mayor?

10

Esto es en realidad lo opuesto a una pregunta previa

Me está yendo bastante bien con los 4 años y medio y los 20 meses de compartir. Pero hay momentos en que el niño mayor quiere hacer cosas que sean apropiadas para el niño mayor pero no para el menor. (Manualidades, modelos, juguetes más delicados). Los niños se acuestan muy juntos. Nos encontramos limitados al tiempo de siesta del fin de semana para el pequeño.

¿Qué ideas tienen las personas para distraer al pequeño para que podamos:

  1. Tener más de unos minutos de tiempo.
  2. No deshacer toda la enseñanza sobre compartir que estamos haciendo por los niños.
  3. No siempre tengo que decirle al anciano: "No podemos hacer eso ahora, el pequeño está cerca".

Cualquier consejo como siempre es bien recibido.

Andrei Freeman
fuente

Respuestas:

7

El tiempo solo es difícil, tal vez compartir tiempo específico para cada uno con otro padre para que ambos tengan la oportunidad de hacer una tarea / manualidad con cada niño. Mi esposa y yo tomamos tiempo con el mayor, veré al menor y ella y él harán algo que les guste hacer juntos. A veces llevo al mayor a jugar al béisbol o hago algo de trabajo afuera y mi esposa cuidará al pequeño. Ha funcionado bien hasta ahora.

MichaelF
fuente
2

Mi pequeño tiene solo 1 año y no hace bien las actividades estructuradas, pero cuando surge esta situación, trato de encontrar un sustituto similar para que su hermana mayor pueda hacer lo suyo. Por ejemplo, si ella está pintando, él podría estar coloreando con crayones.

Sr. Brillante y Nuevo 安 宇
fuente
2

Las manualidades a menudo se pueden hacer en dos niveles: un niño que trabaja en un proyecto diferente que el otro niño. De esa manera, ambos niños pueden tener un proyecto razonablemente desafiante. Esto también puede ayudar cuando el niño mayor quiere jugar con un juguete 'mayor': haga que un niño trabaje en un proyecto que lo desafíe, y que al otro le resulte aburrido; de esa forma, ambos se centrarán en su propia actividad.

En mi experiencia, los niños entienden el concepto de diferentes actividades notablemente bien. Además, es una muy buena preparación para la vida adulta, donde los diferentes proyectos son la regla y no la excepción.

Otro truco que nos ayuda es tener una habitación en forma de L: un niño no puede ver al otro, mientras que usted puede ver (y supervisar) a ambos. Tener música puede ayudar a reducir las distracciones causadas por los sonidos del otro niño.

Koert
fuente
1

En sus preguntas específicas, lo que he encontrado funciona para mis 3 1/2 y 1 año de edad.

  1. Lleve la actividad "más antigua" a un lugar inalcanzable (la mesa de la cocina que la más pequeña no puede alcanzar) para que la actividad sea "segura" y no frustre a la más vieja al tener que hacer todo de nuevo.
  2. Haga que el mayor le enseñe cosas al más pequeño, o dele cosas con las que pueda jugar. Pedazos de papeles para jugar, piezas de modelos de repuesto (¡no demasiado pequeñas, por supuesto!), Déle cosas inacabadas o mal hechas para jugar.
  3. ¿Qué tal decirle al joven "No puedes hacer eso, eso es solo para los mayores"? Eso realmente funciona (está bien, es posible que tenga que repetirlo unas 100 veces) y también le muestra a los mayores que su hermano no siempre es el centro de atención y en torno al cual girará el comportamiento.
notafish
fuente