Cuando dices "usa la edad de 45 años", ¿quieres decir que quieres respuestas que justifiquen ese límite de edad? ¿O simplemente un valor numérico, con alguna explicación?
Acire
53
Restringí los ejercicios que pude entender, pero ¿por qué restringirías los destornilladores a alguien lo suficientemente mayor como para entender que no se asusten?
user253751
55
Tengo 16 años de edad, y mi padre y mi madre me han dejado los ayudo a construir casas en los árboles, puentes, levantar vallados con Clavadoras, etc. desde que era probablemente 6.
theonlygusti
58
Si bien desearía que esto fuera un troll, estoy bastante seguro de que no lo es. Lamentablemente, siento que este tipo de pregunta (con las respuestas casi todas diciendo "educación") muestra la necesidad de que los padres se eduquen primero. Afortunadamente, el hecho de que se trate de una pregunta aquí hace que parezca que la autoeducación podría estar ocurriendo. Parafraseando a Terry Pratchett: "¡No puedes darle una espada a un niño!" "ES EDUCATIVO". "¡Pero podrían cortarse!" "ENTONCES SERÍA UNA LECCIÓN MUY IMPORTANTE".
Rycochet
41
Tijeras, cuchillos, reglas, lápices, lavavajillas ... todos son herramientas. No hace mucho tiempo, un joven de 15 años podía ser agricultor, padre o soldado. Entiendo querer proteger a un niño, pero no elegiría una herramienta que no sé cómo usar sin instrucción. Así que enséñele a su hijo a usar herramientas y será una victoria para los dos.
WRX
Respuestas:
207
El uso de herramientas no se basa en la edad, sino en la madurez y la capacitación.
Mi hijo de 9 años tiene su propio juego de herramientas. Hay un destornillador, un martillo, una sierra y un par de cosas más que son suyas .
Necesita pedir permiso antes de "arreglar" o construir algo (en gran medida para asegurarse de que no sea algo que quiera mantener en una sola pieza). Sin embargo, a medida que trabajamos juntos en proyectos, él aprende a usar las diversas herramientas y yo aprendo cuál es su nivel de habilidad relativo (y lo uso para decidir cuánto necesito flotar cuando comienza su propio proyecto). Puede martillar sin supervisión, no puede tocar un taladro sin preguntar (¡porque ese es el taladro de mamá, además de razones de seguridad!)
El juego de herramientas incluye elementos como gafas de seguridad y curitas. Esto ayuda a enfatizar el uso adecuado y seguro; ponerse gafas protectoras para proteger sus ojos cada vez que pase lo que pase, eso también lo ayuda a tener la mentalidad correcta. Las herramientas no son juguetes , y deben usarse adecuadamente tanto por seguridad como por efectividad (los martillos son para clavos, destornilladores para tornillos, etc.)
Cuando me está ayudando en un proyecto de mejoras para el hogar, trae sus herramientas a pesar de que yo tengo las mías. Están dimensionados para sus manos y agarre, y está aprendiendo a seleccionar la herramienta adecuada para el trabajo. Sin embargo, si necesita pedir prestado algo (por ejemplo, nunca le he comprado una sierra para metales), puede hacerlo.
Un adolescente debe recibir capacitación sobre cómo usar adecuadamente las herramientas para asegurarse de no lastimarse (o dañar la herramienta o el trabajo). Prohibir las herramientas como peligrosas restringe su capacidad de aprender: mágicamente, nadie tiene el conocimiento necesario para usar una sierra de arco una vez que alcanzan cierta edad, viene con experiencia (e idealmente con tutela).
De niño tenía mi propio kit de costura: agujas, hilo, tijeras, etc. Mi abuela me los compró cuando me enseñó a coser hace casi 20 años. Todavía los tengo ahora, y ese kit es una de mis pertenencias más preciadas.
15
Se unió solo para votar esto, mi hijo (3) entiende que las herramientas no son juguetes, pero siempre se me permite ayudarme cuando es seguro. La capacitación es más importante para la seguridad que cualquier otra cosa, si nunca ha utilizado ciertas herramientas, no necesariamente puede comprender o ver de inmediato lo que no es seguro o saber cuál es la forma correcta / apropiada de usarlas.
Richard Smith
3
Bien dicho y bien hecho. No tengo hijos propios (aunque muchos niños de "otras personas" - sobrinos / sobrinas y otros) siempre han trabajado con herramientas desde siempre. Nadie me enseñó, así que a veces aprendí "por las malas". Afortunadamente, todavía puedo contar hasta 10 dos veces (dedos de manos y pies), pero estás en el camino correcto aquí con este enfoque de sentido común y comprensión. Prestigio.
JoelAZ
2
Quería agregar que a los niños se les puede enseñar a usar herramientas tan pronto como puedan sostenerlas. El trabajo de martilleo es una actividad Montessori común, mi hija comenzó alrededor de las 2 o 3. (Los bebés comienzan a limpiar las mesas tan pronto como pueden pararse). A los 5 años, ahora tiene su propio taladro, sierra, martillo y destornillador (los proveedores Montessori son excelentes para herramientas reales, adecuadamente escaladas) y ha aprendido a encender un fósforo / fuego y tallar madera con un cuchillo cortesía de un campamento al aire libre. También sabe que no debe intentarlo sola.
tallus
1
Incluso cuando era un adolescente, enseñé a numerosos niños en el rango de 9-10 años el uso adecuado y seguro de navajas de bolsillo, hachas y sierras para metales en los Boy Scouts, después de haber aprendido alrededor de su edad. Ciertamente había adultos alrededor por si acaso, pero no recuerdo haber tenido que intervenir. Incluso los niños ruidosos a quienes no les importaba aprender respetaban las herramientas lo suficiente como para no hacer nada realmente estúpido con ellos.
KRyan
69
Yo diría que 15 es lo suficientemente viejo como para usar un destornillador o taladro o sierra para metales. Como referencia, en mi tropa de boy scouts, casi todos los niños ganaron un Whittling Chip (incluso si ya habían ganado en Cub Scouts, los hicimos volver a ganar) dentro de su primer año (más o menos 12 años), lo que les dio el derecho a llevar y usar navajas de bolsillo. Por lo general, un año más tarde (realizamos el entrenamiento cada dos años, 13 o 14) se ganarían el Totin 'Chip, que cubre sierras y hachas (mucho más peligroso que las sierras).
Aquí está mi punto de vista de las herramientas en cuestión.
Un destornillador es perfectamente seguro. A mi sobrino de cinco años se le permite un destornillador pequeño (de dos pulgadas más o menos), pero de metal.
Un taladro es relativamente seguro. A menos que esté haciendo algo simple y claramente inseguro, como mi sobrino al que le gusta perforarse a sí mismo oa otros con su taladro eléctrico de juguete.
Una sierra (de mano) es aceptablemente segura. Tiene dientes que pueden cortarte, pero no demasiado mal (hablo por experiencia). Por otro lado, cuando tenía 16 años usé una sierra de poder infinitamente más peligrosa mientras ayudaba a construir el escenario para mi clase de drama.
La pregunta más importante es, ¿en qué (y dónde) está usando estas herramientas? Por ejemplo, aserrar algo que no desea destruir, o aserrar o perforar algo. Ejemplo: no vio encima de una encimera de granito; para eso es un caballo de sierra.
Pero el núcleo del problema es este. Estás tratando de evitar que tu hijo participe en actividades que son potencialmente peligrosas para él. Hay un término general para estas actividades: la vida.
Tu hijo tiene quince años. En los EE. UU., Le faltaría un año para poder obtener (o, como señala CorsiKa, podría ya tener) el derecho legal de conducir un automóvil, un dispositivo que mata a * más personas (en los EE. UU.) Que las armas . Dos años más tarde, sería considerado un adulto completo, empujado a un mundo lleno de peligros físicos, mentales, emocionales, financieros y sociales. Estos peligros no pueden evitarse renunciando a las actividades; deben ser reconocidos y tratados o mitigados. Ahora es el momento para que su hijo comience a aprender estas cosas.
* Si las armas matan más o menos que los automóviles, o si son más peligrosas que los automóviles, depende del año en cuestión, entre otros factores. No quiero entrar en una discusión sobre esto; El punto es que el automóvil puede ser peligroso, y el hijo del OP está en el punto en que la sociedad considera que se puede confiar en él.
¿Cuál es más seguro, relativamente seguro o aceptablemente seguro?
Stannius
2
@stannius "Relativamente seguro" es más seguro; aunque "relativamente seguro" es más seguro (aunque no tan seguro como "perfectamente seguro"), "aceptablemente seguro" sigue siendo lo suficientemente seguro.
ChrisW
3
Dependiendo del estado, puede que ya esté conduciendo. Estaba conduciendo a las 14y 9m en Michigan.
@delliottg: Estoy de acuerdo en que ni los automóviles ni las armas son el mayor peligro. Mi punto era ~ 15-16 es cuando uno puede conducir legalmente, lo que significa que es un "límite de edad" comparable a lo que pide el OP, para algo mucho más peligroso que las herramientas para trabajar la madera. Menciono una analogía con las armas, porque con frecuencia encuentro que las personas no se dan cuenta de lo peligroso que puede ser conducir, y por lo tanto, cuán grande es la responsabilidad.
Sharur
24
Realmente depende de ti decidir. Lo importante a tener en cuenta es su conocimiento de las habilidades de su hijo. ¿Es bueno con sus manos? ¿Le dejas usar cuchillos? Si confías en él para que sea capaz y le enseñes las habilidades que necesita para estar seguro, lo estará. En general , he descubierto que los niños son más capaces de lo que pensamos que son.
Personalmente, creo que lo importante es enseñar a los niños a respetar las herramientas que son peligrosas para que sepan cómo usarlas de manera adecuada y cuidadosa. Quince es, en mi opinión, lo suficientemente mayor como para confiar en esto. Las escuelas secundarias en los EE. UU. Enseñan clases de taller con herramientas eléctricas a sus estudiantes, lo que les da un rango de edad de 13-18 años. Su hijo de quince años debería ser más que capaz de manejar una herramienta manual con motor y probablemente podría ser bastante útil con herramientas más complejas como tornos, sierras de calar, etc., si está debidamente capacitado para usarlas.
Aquí hay un gran artículo de NPR sobre un campamento que brinda a los niños pequeños (4-9) acceso a herramientas eléctricas para hacer sus propios juegos de mesa.
Penélope está pasando la semana en un campamento de día dirigido por Construction Kids. El programa con sede en Brooklyn ofrece clases de construcción durante todo el año para niños de hasta 2 años. Es uno de una nueva ola de programas inmensamente populares que intenta alejar a los niños de las pantallas de las computadoras hacia actividades reales y prácticas. Como construir cosas desde cero.
Con la ayuda de un equipo de adultos, los niños en este programa diseñarán y harán sus propios tableros de juego, mesas de futbolín y modelos de ciudades. Incluso el puente de Brooklyn.
ConstructionKids ofrece instrucción durante todo el año. Los niños aprenden a usar herramientas reales y a construir proyectos, en un entorno seguro y creativo. Durante el año escolar, brindamos excursiones prácticas y programas después de la escuela para estudiantes de Pre-K a 6to grado, y fiestas navideñas y fiestas de cumpleaños para niños de 4 a 9 años. Durante el verano ofrecemos campamentos de un día de verano en múltiples ubicaciones en Manhattan y Brooklyn.
En tiempos pasados, confiamos en los niños con cuchillos pequeños en 6-7 y les enseñamos a cortar. Se les enseñó a separarse de sí mismos para reducir el riesgo de lesiones y les permitimos ser creativos. Si un niño de 6 años puede reducir, un niño de 15 años puede usar un destornillador.
¡Dios, quiero mudarme a Brooklyn solo para enviar a mi hijo a ese campamento!
Acire
55
Supongo que es lo suficientemente seguro, pero lo ideal es que no sostengas la madera con el dedo mientras la taladras. Creo que preferiría que todos usaran una prensa para mantener su trabajo en su lugar, por lo que tienen las manos libres.
ChrisW
13
Poseía una bicicleta desde antes de los 7 años, y aprendí a mantenerla casi desde entonces (usando destornilladores y llaves).
Mi padre diseñó / contrató la casa de nuestra familia cuando tenía 12 años, y le enseñó a mi hermano y a mí muchas cosas relacionadas con su construcción, como carpintería básica, plomería y cableado: cómo se junta todo y cómo hacerlo de manera segura, cómo trabajar en el cableado sin electrocutarse, cómo soldar tubos de cobre, cómo cortar, atornillar y clavar madera, y poder hacerlo todo sin supervisión.
Incluso antes de la escuela secundaria, las clases de "taller" me expusieron tanto a herramientas manuales como eléctricas (incluyendo taladro, sierra de cinta y torno)
Cuando comencé la escuela secundaria aproximadamente a los 14 años, tomé un "taller" de carpintería y trabajé con más herramientas eléctricas: sierra de mesa, sierra de brazo radial, plano, ensambladora, enrutador.
Como se dijo en otras respuestas, no se trata de una edad específica, sino de que se le enseñe cuando esté listo para aprender y de que se desarrolle progresivamente la experiencia. Se trata de que se les enseñe el respeto por las cosas peligrosas, exactamente cuáles son los peligros y cómo manejar esos peligros cuando se usa la herramienta más adecuada para un trabajo para realizarlo de manera segura. No hay sustituto para la experiencia. Las muescas, cortes y rasguños menores son inevitables y forman parte del proceso de aprendizaje, pero no hay necesidad de perder un dedo o un ojo.
Si evita que su hijo maneje una herramienta porque es peligrosa, nunca aprenderá a usarla. Crecerá por miedo a manejar cualquier herramienta y nunca hará nada "útil", o puede terminar lastimándose en un intento de usar algo que nunca le enseñaron a usar correctamente.
Para ser sincero, algunas herramientas eléctricas me dan un poco de miedo, pero probablemente sea más porque no he tenido mucha experiencia con ellas, porque no he tenido la necesidad. Creo que un poco de miedo puede ser algo bueno: puede evitar que hagas algo peligroso, pero también puede meterte en problemas si abordas una tarea con demasiada timidez.
Yo diría que a los 15 años, su hijo está atrasado para recibir capacitación sobre cómo usar prácticamente cualquier herramienta. El enfoque solo debe estructurarse en torno a la identificación de los peligros y las precauciones de seguridad, la demostración de cómo realizar una tarea determinada de forma segura y la experiencia práctica supervisada hasta que pueda demostrar que puede trabajar de forma segura. Después de eso, debes confiar en que él puede estar seguro sin supervisión.
Tenía 35 años antes de usar una sierra circular, principalmente porque papá nunca me dejó. Así que hasta entonces estaba usando una sierra de mano / sierra de panel / sierra de espiga o una sierra para metales, o algunas veces una sierra de calar para cortar cosas.
Mi propio hijo menor mostró miedo a cosas afiladas como cuchillos. Ni siquiera lavaba ni secaba un cuchillo de cocina afilado. Así que hemos elaborado un mantra de
Respeta la herramienta, no temas a la herramienta
... y eso lo ayudó a centrarse en la herramienta, cuáles son los peligros potenciales y cómo minimizar el riesgo.
Para responder a la pregunta, ahora es la edad adecuada para comenzar a usar una herramienta.
Para un niño más pequeño, puede hacer que claven clavos en bloques de poliestireno.
Los niños de mediana edad pueden ayudar en el jardín con todo tipo de herramientas de corte, barrido y excavación. La construcción y reparación también es un buen momento para mostrar cómo se usa una herramienta, señalar los riesgos y luego dejar que prueben la herramienta en un desecho o que lo ayuden en el trabajo.
Cuando era un adolescente, mi hijo mayor me ayudó a construir un taburete exterior con algunos recortes de madera. 15 años después todavía lo uso, mucho después de que él se fue de casa.
Si todavía está buscando una edad específica, diría que tiene unos cinco años.
A los niños inuit se les dan cuchillos afilados en cuanto son lo suficientemente grandes como para sostenerlos. Comencé a enseñarles a mis sobrinas y sobrinos a disparar cuando tenían unos cinco años. No recuerdo haber tenido nunca un cuchillo afilado en mi bolsillo, ya que mi tío me dio uno de los suyos cuando tenía cinco o seis años. No recuerdo a mi papá enseñándome sobre herramientas eléctricas, pero él tenía una tienda completa llena de ellas a las que tenía acceso, al igual que mis hermanos y nuestros amigos (con una supervisión más cercana de mi padre ya que no conocía sus capacidades). como hizo el nuestro). Ah, y mi madre solía decir que tengo una cicatriz por cada semana que he estado vivo. Obtendrá cortes y rasguños cuando use herramientas, es parte de la experiencia.
En resumen, creo que su hijo está muy por detrás de la curva en aprender a usar herramientas. Dale acceso (y permiso) para que pueda ponerse al día. Permítele cometer errores para que aprenda de ellos. Recibirá cortes y rasguños, contusiones y cicatrices, y será el mejor hombre para ellos.
Si los niños están recibiendo "cicatrices (s) ... cortes y raspones cuando [están] usando herramientas", entonces definitivamente NO se les está enseñando el uso adecuado de las herramientas, y / o no están siendo supervisados
Xen2050
11
@ Xen2050 Pueden ocurrir accidentes menores (contusiones, rasguños) incluso cuando sabe lo que está haciendo, ¡pero estoy de acuerdo en que un error lo suficientemente grave como para dejar una cicatriz indica que se justifica más supervisión / educación!
Acire
2
Comencé con herramientas manuales básicas alrededor de las 7 (destornilladores, martillo, sierra para metales, pero no cuchillos o cinceles), mi hermano menor tenía algunas al mismo tiempo. Todavía uso el taladro manual que tenía a esa edad, más de 30 años después. Las habilidades que aprendes son muy útiles y no las olvidarás. La selección de materiales también es importante: madera de balsa, recortes de plástico bastante blandos, etc. Por supuesto, al igual que con la cocina, debe tener cuidado y demostrar que tener cuidado es algo bueno en su propio comportamiento
Chris H
No estoy de acuerdo con la falta de supervisión o reclamos educativos, mis padres (y tíos y tías) no se suscribieron a las manos mientras enseñaban una nueva habilidad, te mostraron cómo usar la herramienta correctamente y te permitieron descubrir tu nueva habilidad. Un niño cometerá errores y, a veces, esos errores extraen sangre y causan cicatrices menores. Sin embargo, es poco probable que vuelvan a cometer ese error, ya que la experiencia es el mejor maestro.
delliottg
11
No hay una respuesta simple a esta pregunta en la forma " X años " como esperaba. La edad correcta para que un niño use herramientas depende de la herramienta , el niño y el padre (u otro adulto supervisor).
Para evaluar qué es lo correcto para su situación, considere la siguiente lista de verificación, que se aplica a todas las herramientas, desde un pincel o una cuchara mezcladora hasta una motosierra o una excavadora . Si no puede satisfacer ninguna de las declaraciones de titulares a continuación, es posible que deba
espera a que el niño crezca,
cambiar la herramienta
cambiar al adulto, o
simplemente elige un mejor momento y lugar.
El niño quiere usar la herramienta
Como todas las experiencias de aprendizaje, si se impone al niño, entonces probablemente será contraproducente. Es más probable que los niños soliciten herramientas para ayudar con sus propios proyectos, como hacer una casa de muñecas o un modelo de ferrocarril, pero también pueden ayudar a los padres con las reparaciones del hogar o la fabricación de muebles, por ejemplo.
El niño puede usar la herramienta
Por lo general, es obvio si una herramienta es demasiado grande o pesada para el niño. Algunas herramientas comunes como las tijeras vienen en tamaños pequeños especialmente adecuados para niños más pequeños (a menudo demasiado pequeños para que los adultos los usen de manera efectiva). Considere también el grado de control requerido; Por ejemplo, un taladro de mano requiere mucha más coordinación que un taladro de columna de taller. Dependiendo de dónde viva, puede haber restricciones legales sobre la edad al usar vehículos, armas de fuego o explosivos.
El niño puede entender y seguir las instrucciones.
Como le preocupa la seguridad, querrá enseñar el respeto apropiado por las herramientas (pero no el miedo ).
Puede descubrir que es mejor maestro si le pide al niño que sugiera precauciones de seguridad, en lugar de simplemente recitarlas usted mismo. Si pregunta, "¿cómo podría esto dañarnos o hacer un desastre, y cómo podemos cambiar eso?" tendrás un joven comprometido pensando activamente en la seguridad, en lugar de uno aburrido e impaciente.
Definitivamente ayuda si el niño puede entender la razón de cada precaución que tomamos, como por qué nos separamos de nosotros mismos y de otras personas, y por qué siempre usamos un respaldo sólido para los objetivos de las armas de aire comprimido. La regla de "explicar, no decir" también se aplica a las instrucciones que mejoran la calidad de los resultados, como la forma de sostener una sierra para un corte recto.
Intenta no estar demasiado ansioso. Si no puede ocultar su ansiedad, puede pedirle a un amigo de confianza que supervise y enseñe en su nombre. Además, haga que la instrucción sea apropiada para el niño: por ejemplo, cuando comencé mi título de ingeniero, la universidad mostró fotos gráficas de las consecuencias cuando el cabello de una persona es arrastrado a un taladro eléctrico, lo que sacó a los estudiantes de su complacencia, pero hay ¡no hay necesidad de asustar a los niños de preescolar así!
El adulto confía en usar la herramienta correctamente
Esto significa que debe demostrar el uso del equipo de seguridad correcto, no simplemente insistir en "hacer lo que yo digo, no lo que yo hago". Por ejemplo, use siempre guantes de horno para manipular platos calientes, anteojos de seguridad al perforar o lijar, y protección para los oídos al romper concreto. Nuevamente, considere pedirle a un amigo de confianza (o una organización, como Scouts u otro grupo juvenil) que demuestre y enseñe el uso de herramientas con las que no tiene la confianza suficiente.
El adulto tiene tiempo para enseñar al niño.
No es bueno tener prisa para completar su proyecto. Si es así, entonces probablemente debería diferir la enseñanza a un momento más adecuado. Debe poder ir al ritmo del niño, tolerar sus errores tempranos y responder sus preguntas. Debería permitir un poco más de tiempo para practicar en material de desecho antes de comprometerse a hacer el corte de una sola vez en su valiosa pieza de trabajo.
La mayoría de lo anterior suena como declaraciones de lo obvio, pero espero que le brinde una herramienta (!) Para evaluar lo que es adecuado para usted y su hijo.
Normalmente esperaría que un joven de 15 años esté familiarizado con las herramientas manuales para trabajar la madera y la carpintería metálica simple (sierras, limas, cinceles) y con algunas herramientas eléctricas (taladro de columna, sierra de cinta). Cuando estaba en la escuela (en la década de 1980 en Inglaterra), a todos los alumnos se les enseñó el uso de estas herramientas alrededor de los 12-14 años. Como tuve una educación en una granja, mi experiencia personal probablemente no sea representativa, pero es suficiente para decir que con el entorno y la oportunidad adecuados, pude usar casi cualquier herramienta, excepto el soldador por arco, a la edad de 15 años.
Le entregué un palo a una niña de 6 meses y celebré que me copiara golpeando cosas el fin de semana pasado.
El punto principal del uso de herramientas es el aprendizaje. Todo es peligroso si no sabes cómo usarlo, por lo que les dejas aprender de maneras de bajo riesgo. Déjelos observar a alguien usando una herramienta (correctamente), déjelos jugar con juguetes, déjelos practicar primero con herramientas más simples y siempre mírelos y ofrézcales correcciones y estímulo.
Hice una torre de vigilancia para mi Action Man (GI Joe en los Estados Unidos) cuando tenía 8 años, con la mínima ayuda de mi padre. No sé cuándo comencé a usar herramientas reales, pero claramente en este momento sabía cómo usar una sierra, un martillo y clavos. A los 10 años estábamos haciendo modelos simples en la escuela con madera de balsa, sierras para metales y cinceles. Cuando comencé la escuela secundaria a los 11 años, teníamos lecciones de carpintería con sierras, cinceles y taladros. Y cuando comencé los Scouts a los 11 años, a todos los niños se les enseñó cómo usar un cuchillo, una sierra de arco, un hacha de mano y un hacha de tala en su primer campamento, porque cada patrulla tenía que mantener su propia pila de leña.
Si su hijo tiene 15 años, entonces la única razón por la que podría no estar seguro con las herramientas manuales básicas es que no le ha enseñado cómo usarlas. Asumiendo que su hijo no tiene dificultades de aprendizaje o discapacidades físicas que afectarían su capacidad para usarlos de manera segura, tiene al menos 5 años de edad suficiente que ya debería haberle enseñado cómo usarlos. Cualquier límite de edad para su hijo es nulo, nulo, caducado y tan lejos en el horizonte que no se puede ver con un telescopio.
Me enseñaron a usar herramientas para trabajar la madera (martillo, destornillador, plano manual, sierra de mano, sierra circular eléctrica de mano, taladro eléctrico, papel de lija, pintura, también aguja de coser) en casa cuando era niño. Sin mencionar los cuchillos de cocina.
Más tarde me enseñaron a usar herramientas eléctricas, en la escuela, cuando tenía unos 14 años: eso incluía cinceles (para cortar madera), taladradora, sierra de mesa (una sierra circular, no una sierra de cinta), torno.
A nuestro maestro de carpintería le faltaba una parte de un dedo: cuando nos enseñó seguridad, sabía (por experiencia personal) de lo que estaba hablando. Las lecciones de seguridad no eran solo sobre herramientas afiladas: incluían el uso de una máscara para evitar el polvo de madera, gafas de seguridad, etc. Además, qué puede salir mal (por ejemplo, que una sierra eléctrica podría arrebatar la madera si golpea un clavo oculto o nudo), y cómo mitigar eso (use una herramienta, no sus manos, para alimentar la madera en la sierra).
En casa y en la escuela generalmente me supervisaban, al menos inicialmente: por ejemplo, en casa estaba "ayudando" a un adulto a hacer algo; En la escuela, la maestra observaba a la gente trabajar.
Me enseñaron a conducir un automóvil y a manejar un rifle militar cuando tenía unos 16 años.
Cuando era adolescente, a veces también usaba un hacha grande (a dos manos) para partir troncos.
Hay muchas máquinas que no he aprendido a usar (por ejemplo, motocicletas, pistolas, motosierras, sierras de cinta), y (saber que las herramientas son peligrosas si se usan mal) mi inclinación es no tocar una hasta que alguien me haya enseñado cómo hacerlo. para usarlo
Entiendo a un equipo de Destination Imagination para alumnos de 2º a 4º grado (de 7 a 10 años). Fuera de su pregunta, en primer lugar, no importa qué herramienta y qué edad, el equipo de protección personal es lo más importante. Gafas y tapones para los oídos cuando sea apropiado.
Más allá de eso, no creo que haya una buena línea de edad dura y rápida. Creo que gran parte del uso seguro de herramientas es una capacitación adecuada y tener la oportunidad de desarrollar la experiencia de usar cada vez más herramientas útiles / peligrosas con la supervisión adecuada. Mi equipo de DI comenzó con martillos y destornilladores, luego pasó a sierras manuales y taladros, y hacia el final, mi hijo de 7 años estaba usando con seguridad una clavadora neumática (con supervisión). Mi línea en este momento es que pueden usar herramientas que producen lesiones de lecciones de vida (cortarse con una sierra de calar o una cuchilla de afeitar), pero no pueden usar herramientas que producen lesiones que alteran la vida (cortar un dedo sobre la mesa Sierra). Eso significa que la mesa del enrutador estaba fuera de los límites cuando tenía un enrutador de tamaño completo montado en ella, pero cuando monté una herramienta Dremel que solo haría un corte desagradable si se arruinaba,
Cuando tenía 12 años, recibí mi primera escopeta, junto con una lección muy estricta sobre seguridad con armas. Ese año también me enseñaron a usar una sierra de mesa. (Nota: ¡ahora tengo 60 años y todavía tengo todos mis dedos!). A lo largo de mi vida he usado sierras de cinta, sierras de cadena, tornos, molinos, amoladoras, enrutadores y muchas otras herramientas eléctricas y herramientas manuales. Además, cuando tenía 9 o 10 años, fui a un campamento de verano donde teníamos clases de tiro con arco, corte y tiro (con fusiles de un solo tiro .22). Nunca vi ningún accidente, porque nos enseñaron cómo usar las 'herramientas' de manera segura y nos supervisaron de cerca. Como muchos otros respondedores han señalado, usted aprende responsabilidad al tener responsabilidad. Cuando se trata de herramientas, comienzas poco a poco y avanzas. Como uno de los carteles anteriores dijo tan acertadamente "respeta la herramienta, pero no la temas". Hay una diferencia. Nota final, crecí como hijo del dueño de una ferretería, y mi abuelo era ebanista por formación. Tener y usar herramientas es parte de nuestra tradición familiar. Todos los años en Navidad, todos los niños (incluida mi hermana), recibíamos una pequeña herramienta manual entre nuestros regalos (generalmente un destornillador, alicates o algo así). Cuando éramos adolescentes, todos teníamos nuestras propias herramientas y sabíamos cómo usarlas. No obstaculice el desarrollo de su hijo debido a su miedo a las herramientas. Encuentre a alguien que le enseñe cómo usar las herramientas de manera responsable. Te lo agradecerá muchas veces durante su vida. Todos los niños (incluida mi hermana), recibimos una pequeña herramienta de mano entre nuestros regalos (generalmente un destornillador, alicates o tal). Cuando éramos adolescentes, todos teníamos nuestras propias herramientas y sabíamos cómo usarlas. No obstaculice el desarrollo de su hijo debido a su miedo a las herramientas. Encuentre a alguien que le enseñe cómo usar las herramientas de manera responsable. Te lo agradecerá muchas veces durante su vida. Todos los niños (incluida mi hermana), recibimos una pequeña herramienta de mano entre nuestros regalos (generalmente un destornillador, alicates o tal). Cuando éramos adolescentes, todos teníamos nuestras propias herramientas y sabíamos cómo usarlas. No obstaculice el desarrollo de su hijo debido a su miedo a las herramientas. Encuentre a alguien que le enseñe cómo usar las herramientas de manera responsable. Te lo agradecerá muchas veces durante su vida.
Tuve que esperar hasta los cinco años para obtener mi primer cuchillo afilado. Los beneficios de introducir herramientas temprano, explicar los riesgos y, por supuesto, estar muy cerca de sus hijos cuando comienzan a trabajar con ellos por primera vez, son para toda la vida. Se nos puede decir "siempre mantente detrás de la espada", etc., pero escribir este patrón en nuestro sistema nervioso probablemente necesite experiencia real. Con mi propia hija, desde el principio he tratado de inculcar un sentimiento sobre lo que es realmente peligroso (automóviles, electricidad y venenos: no vivimos en los EE. UU., Por lo que no tenemos que preocuparnos por las armas) y, de lo contrario, he alentado ella para explorar y confiar en sus instintos. ¿Qué es lo peor que puede pasar con una herramienta manual? Esta es una pregunta seria: piénselo. El sangrado ocasional es una experiencia de aprendizaje, pero algunos tipos de daños son graves y permanentes, así que siempre tenga a mano la protección para los ojos y úsela. Si todo se pinta como terriblemente peligroso, ¿cómo pueden nuestros hijos aprender sobre el riesgo?
No subestimes la capacidad de los jóvenes para aprender. A la edad de tres años ya han logrado las dos habilidades físicas más complejas que desarrollarán: cómo hablar y cómo caminar.
Ambos niños asistieron a un preescolar Montessori de 3 a 6 años. En su primer año comenzaron el "trabajo de zanahoria", aprendiendo a cortar zanahorias con cuchillos afilados (porque en muchas circunstancias, un cuchillo sin filo es más peligroso que uno afilado). Aprendieron respeto por la herramienta, destreza manual (gran parte del aprendizaje Montessori se basa en habilidades motoras finas y gruesas). También se notó que la escuela Montessori nunca usó objetos "irrompibles" o "plásticos seguros". En ejercicios como verter líquidos o sólidos, las jarras y los tazones eran buenos de vidrio, cristal o porcelana; una vez más, aprendían a respetar los materiales y, después de la rotura inevitable y ocasional, cómo limpiar de manera segura.
Destornilladores y llaves inglesas? Creo que la edad de referencia para los juguetes de construcción "Meccano" era 6. Ciertamente estaba construyendo con ellos para entonces.
Sin embargo, es posible que la naturaleza de nuestras habilidades motoras haya cambiado drásticamente en las últimas una o dos décadas. Por un lado, mi hijo de 10 años puede superarme en cualquier cosa que requiera deslizar una tableta. Por otro lado, mi esposa, que enseña manualidades en un amplio rango de edad, ha observado una disminución significativa en la destreza básica, como la forma de usar tijeras o coser en los niños. Si eso persiste, ¿conducirá a una raza humana que solo puede hacer cosas por comando de voz?
Con muchas herramientas, una comprensión de la física básica es importante para un uso seguro. Por ejemplo, si simplemente sienta un pequeño trozo de madera en un banco de trabajo e intenta perforarlo con un taladro eléctrico, lo más probable es que gire, (levemente) lastimando la mano con la que está tratando de sostener la madera, y posiblemente barriendo otros artículos del banco, algo que aprendí por mí mismo de la manera difícil. El intento # 2 utilizó el vicio y fue exitoso.
¿Es posible que su renuencia se deba a la falta de experiencia o capacitación con herramientas usted mismo? En ese caso, quizás encuentre un amigo o familiar que pueda guiar a su hijo
Estructuraré mi respuesta desglosándola por categoría de herramienta. Para la sugerencia de edad, seré un poco generoso; un niño maduro podría manejarlos un par de años antes. Debe comenzar supervisado para cada herramienta, pero si está haciendo las cosas correctamente, no necesita supervisarlo por mucho tiempo.
Herramientas manuales
No peligroso
Llaves, destornilladores, etc.
Debería estar perfectamente bien usando cualquier tipo de estos.
Edad aproximada: 4 años.
Algo peligroso
Martillos, cuchillos, cinceles, sierras de mano, etc.
El peor de los casos es que se corta y tal vez tiene una cicatriz, pero no lo hará más de una vez.
Edad aproximada: 7 años.
Herramientas eléctricas
No peligroso
Destornilladores eléctricos y taladros
Como dice el nombre de la categoría, sería bastante difícil para él hacerse daño con estos. Estos son más seguros que algunas de las herramientas manuales. Solo use protección para los ojos al perforar.
Edad aproximada: 7 años (o cuando son lo suficientemente fuertes como para sostener y controlar la herramienta: el motor / los taladros pueden generar bastante torque)
Algo peligroso
Sierra de calar, sierra alternativa, sierra de calar, enrutador, herramientas rotativas de alta velocidad (p. Ej., Dremel ), etc.
Estos pueden arrojar cosas a tus ojos y potencialmente pueden cortarte, pero solo si eres descuidado. Solo use protección para los ojos y siempre agarre la herramienta con confianza.
Edad aproximada: 10 años.
Muy peligroso
Sierra de mesa, sierra circular, sierra ingletadora y cualquier otra sierra con hoja giratoria
Una persona sin experiencia nunca debe usarlos sin supervisión * experimentada, independientemente de su edad. A diferencia de las otras herramientas, estas pueden tirar de su pieza de trabajo y / o dedos si no las usa correctamente.
Edad aproximada: ninguna
* La supervisión experimentada significa que si no sabes cómo usarlos de manera segura, no sabrás qué tener en cuenta cuando los use y, por lo tanto, no puedes ser el único supervisor.
En general
Asegúrese de que mantenga su espacio de trabajo limpio, organizado y libre de todos los peligros de tropiezos.
Respeta las herramientas por su poder, pero no las temas. Si les temes, entonces no puedes controlarlos.
Como muchos otros aquí han dicho, creo que estás mimando demasiado a tu hijo. Si intentas protegerlo de todos los peligros, él nunca podrá manejarlos él mismo. (Además, obtener un corte no es el fin del mundo). Probablemente sea difícil de escuchar, pero es la mayoría del camino hacia ser un adulto legal, y debe tener una cantidad proporcional de responsabilidad y confianza. Esto va no solo para herramientas y trabajos manuales, sino en todas las áreas de la vida y la edad adulta.
¿Podría agregar límites de edad a cada una de sus categorías, como se solicita en la pregunta? (Además, agregaría que uno debe comenzar supervisado para cada herramienta.)
Paŭlo Ebermann
@ PaŭloEbermann, enseñé a estudiantes con necesidades especiales y algunos de ellos estaban funcionando en una etapa de desarrollo de 2 años, y usando martillos, tijeras, destornilladores, tachuelas, clavos, cuchillos para la cena (lo suficientemente afilados pero no muy afilados), y lápices y palos de hockey, y así. Con la enseñanza y la supervisión, un niño puede ser muy joven y seguro utilizando herramientas. ¡Los niños de la granja usan horquillas! Los entrenamos y luego les permitimos usarlos. Es muy poco probable que su hijo se lastime intencionalmente. Un corte le enseñará a tener cuidado. Nadie de ninguna edad debe usar una herramienta a menos que sepa cómo hacerlo de manera segura.
WRX
Ah, y estaba usando una sierra mecánica en clase a los 10 años de edad, después de haber recibido algunas lecciones de antemano y mientras usaba gafas, etc. Y hornos, y herramientas para esculpir.
WRX
@ PaŭloEbermann Oh, sí, buenas sugerencias. ¡Adicional!
PunctualEmoticon
¿Supongo que no podrías considerar el uso de pronombres sin género? Lo haces en algunos lugares pero no es consistente. Sé que la pregunta es sobre un hombre, pero tiene más de cuatro años.
Catija
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En nuestro resumen de kindergarten de la escuela pública local, se esperaba que los niños de 4 años usaran tijeras antes de que comenzara el año escolar. Muchos juguetes requieren un destornillador Philips para reemplazar la batería; los niños pueden hacerlo solos.
Personalmente, utilicé todas las herramientas sin motor a los 7 años. En ese momento estaba bajo observación, pero a los 8 o 9 años podía usar todas las herramientas manuales que quería de mi propia caja de herramientas tanto como quería.
Tenía mi propio cuchillo para trabajar la madera alrededor de las 7 también. Se me permitió usar herramientas eléctricas de mano cuando tenía 12 años más o menos, pero preferí no hacerlo hasta que fuera un adulto y tuviera que hacerlo.
Nunca me he hecho daño con ninguna de estas herramientas.
A menos que tenga problemas de habilidades motoras o sea particularmente descuidado, un adolescente de 15 años debe ser perfectamente capaz de usar todas las herramientas, excepto las máquinas grandes.
+1. Estoy de acuerdo con su sentimiento, aunque para agregarlo, a la edad de 15 años, muchas personas operan autos, que definitivamente son máquinas grandes, que deberían ser capaces de usar de manera responsable y cuidadosa
Kevin Wells
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@KevinWells Bueno, donde vivo a los jóvenes de 15 años no se les permite conducir automóviles, con lo que estoy de acuerdo. La parte del cerebro que maneja la evaluación de riesgos no está muy desarrollada a los 15 años, por lo que no creo que 15 sea una buena edad para conducir en general. Pero eso no cambia que algunos jóvenes de 15 años puedan ser capaces de hacerlo. Sin embargo, diría que generalmente 15 años están bien para usar un taladro eléctrico o una lijadora de banda (o una batidora de mano). A los 15 sería el momento en que diría que podrían usar una sierra de mesa bajo observación, etc. Pero eso no es lo mismo que conducir.
Kitalda
En California, un menor de 15 años y medio puede conducir, pero solo con un permiso temporal (lo que significa que ya pasó la prueba escrita) y un adulto supervisor con licencia mayor de 25 años (si no recuerdo mal) sentado a su lado, y solo durante el día. Además, debe tener en cuenta que el 95% de los automóviles en los EE. UU. Son automáticos. Entonces, diría que la situación es comparable a permitir que una persona de 15 años (una de su confianza para escucharlo) opere una sierra de mesa bajo supervisión. Obviamente, si su adolescente no puede escuchar sus instrucciones, entonces no le proporcionaría ni una sierra de mesa ni un automóvil.
Stephan Branczyk
1
Sé que muchos otros han publicado, pero personalmente desde aproximadamente el 9-10 me permitieron usar herramientas manuales básicas sin preguntar siempre que las volviera a colocar. Alrededor de 13-14, se me permitió usar herramientas eléctricas sin preguntar (incluido sawzall). Alrededor de 15-16 podría usar todas las herramientas a voluntad siempre que las vuelva a colocar
No me he lastimado y he podido hacer muchas cosas por mi cuenta.
Resumen: Las escuelas en Gran Bretaña permiten que los estudiantes de 15 años jueguen con todo tipo de herramientas peligrosas y todo funciona bien. El peligro de cualquier herramienta proviene de la falta de concentración, falta de conocimiento o falta de comportamiento sensible en lugar de la herramienta misma. La herramienta define el peor de los casos, el portador define las posibilidades de que ese escenario suceda.
Esta respuesta es algo cultural, pero como refleja lo que nuestro gobierno espera que los niños en mi país sean lo suficientemente maduros para hacer (lo que implica que un comité de personas educadas tuvo que sentarse, debatir y debatir este mismo tema). guía.
Cuando estaba en la escuela primaria (Gran Bretaña, de 4 a 11 años) nos dejaron coser y usar agujas a la edad de al menos 8/9. Para el 10/11 nos dejaron usar la pistola de pegamento caliente (supervisada).
En la escuela secundaria (Gran Bretaña, de 12 a 16 años) nos permitieron utilizar todo tipo de herramientas de carpintería, carpintería metálica y electrónica a la edad de aproximadamente 13/14/15. Taladros , limas, sierras, abrazaderas, martillos, remachadoras, soldadores (funcionando a más de 300 ° C, muy caliente). De hecho, nos permitieron usar quemadores bunsen (es decir, una llama abierta muy caliente) en ciencias desde casi la primera semana. Y, por extraño que parezca, no recuerdo que nadie haya tenido un accidente grave al manejar cualquiera de estas herramientas porque todos sabían que eran peligrosos y el maestro estaba muy atento.
Hubo algunos casos pequeños de lesiones menores (dedos quemados, cortes menores de 1 cm). El peor accidente que vi en la escuela fue que alguien golpeara accidentalmente agua hirviendo sobre otra persona cuando realizaba un simple experimento científico, lo que demuestra que se trata más de concentración, atención y estado de alerta que de lo potencialmente mortal que es la herramienta. (La persona solo tenía quemaduras muy leves. Probablemente porque usaban calzas, por lo que probablemente estén en la sección opcional del uniforme escolar).
Personalmente, el peor accidente que tuve fue una quemadura de cuerda cuando fui a hacer un rappel como parte de un viaje escolar, que fue culpa de la instalación que estábamos visitando por no proporcionar guantes (y posiblemente por no preguntar por guantes, pero al menos sé ahora y la cicatriz está tan desvanecida que solo un ME podría detectarla).
¿Usa un cuchillo y un tenedor? ¿Cuándo le enseñaste a usarlos? ¿Entiende lo peligrosos que pueden ser? Cuando tenía 12 años, mi plan de estudios de la escuela nos enseñó a usar taladros de pilar, sierras de mesa y tornos con madera y estofado y soldadura de gas y corte de gas con metales. No se vuelven mucho más peligrosos que eso. Tenía mi propio soldador a los 7 años. La experiencia es el factor clave aquí, no la edad.
A los 15 años estaba haciendo todos los trabajos eléctricos en la casa. Fui mucho más capaz de hacerlo que mis padres, y de hecho más capaz de lo que soy hoy a los 65 años. Cometí el extraño error, pero ¿de qué otra manera aprendes?
Si un joven de 15 años quiere abordar tales trabajos, aliéntelo, pero obviamente verifique que esté equipado adecuadamente para la tarea y que sepa qué precauciones de seguridad son apropiadas.
A lo largo de la mayor parte de la historia, los jóvenes de 15 años fueron considerados adultos y estaban fuera y haciendo un trabajo útil. Necesitan batir sus alas y abandonar el nido.
Creo que las herramientas deben caer en algunas categorías.
Herramientas que no pueden dañar fácilmente al ocupante:
Tijeras de plástico
Destornilladores
Martillo ligero
Estas herramientas pueden dañarlos y requieren un poco de capacitación, hablar con ellos y enseñarles lo que deberían y no deberían hacer con ellos, pero también tienen menos potencial de lesiones "accidentales". El grupo de edad para esto debe ser de alrededor de 3 a 8 años con énfasis en enseñarles y ayudarlos a aprender. Creo que deberían comprender bien estas herramientas antes de pasar a la siguiente categoría, incluso si su edad lo justifica.
Herramientas que pueden causar daño al ocupante pero que no causan fácilmente la muerte o daños permanentes a sí mismo u otros:
Martillo más pesado
Sierras de mano como afrontamiento
Taladro de mano
Abrazaderas
Navaja pequeña
Hacha / Hacha
Estas herramientas requieren un poco más de capacitación y enseñanza y deben usarse a una edad de aproximadamente 14-16 años. Tenga en cuenta que para los niños de todos modos, los Boy Scouts comienzan a los 14 años más o menos y allí aprenden a usar una navaja de bolsillo, un hacha, una sierra de mano, etc.
Herramientas que pueden causar grandes daños o la muerte:
Sierra eléctrica (mesa, de mano, etc.)
Taladro de banco
Cepillo eléctrico
Algunas herramientas más grandes pueden causarles graves daños o la muerte, por lo que, al igual que otras, este nivel debe seguir a los otros dos. Recomendaría mayores de 16 años, pero solo si los entienden bien y usted ha estado a su lado muchas veces antes.
Esto es solo desde un punto de vista de seguridad, pero también es importante enseñarles buenas prácticas y habilidades para cada uno para que terminen usando bien las herramientas y obtengan buenos proyectos también.
Recuerde, por ley, a los 15 y 6 meses de edad, un joven puede obtener un Permiso de Aprendiz para conducir un automóvil. El uso de herramientas manuales y eléctricas debe prepararlos para este paso.
Siempre es bueno tener opiniones diferentes, pero ¿puedes explicar por qué tus rangos de edad son mucho más altos que los de los demás? 12-14 es un poco viejo para tijeras de plástico de mierda ...
Catija
Mi pensamiento era establecer un rango de edad absoluto de dónde es seguro. Como dicen mis notas, use un rango de edad más bajo si cree que es apropiado, pero hágalo por etapas
Eric F
Las tijeras de plástico son para preescolares. Supuse que estabas bromeando cuando escribiste, "el grupo de edad para esto debería ser alrededor de 12-14" - exagerando para el efecto.
ChrisW
Actualicé mi grupo de edad. Mi énfasis principal no estaba en la edad, sino en agruparme en conjuntos de habilidades
Probablemente diría alrededor de las 9 con supervisión.
Alrededor de los 9 años de edad, se me permitió usar un arma, y aparentemente me vieron como un niño revoltoso y rebelde, porque todos hablaron de lo maduro que era cuando manejé el arma.
Diría que si cree que el niño es capaz de comprender la gravedad de las herramientas y cómo podrían provocar daños / dolor / etc., entonces se les debe permitir usar las herramientas, una vez más, bajo supervisión al principio.
Creo que esto dependería en gran medida de cuán responsable sea el niño, si el niño respeta la herramienta y no se mete con ella, diría que el niño debería poder usar las herramientas.
Solo tengo 15 años, sin embargo, he usado herramientas grandes como sierras de mesa y sierras de ingletes desde que tenía alrededor de 13 años, e incluso tengo mi propio taller
Estaba usando destornilladores, martillo / clavos, cableado eléctrico de bajo voltaje (1.5, 3, 9, 12), navajas, estufa, horno, lavadora y sierras manuales (no sierras eléctricas) antes de cumplir 11. Aprendí balancear un hacha cuando cumplí 12. Fui introducido a soldar cables eléctricos antes de 13. Sugiero encarecidamente no proporcionar una navaja de bolsillo a un preadolescente, no porque puedan usarla mal, sino porque pueden olvidarse de dejarla. a casa cuando va a lugares a los que no debe ir, y los niños a menudo no reciben un trato razonable por ese tipo de error.
Como todo lo demás con peligro potencial, (1) comience de forma pequeña, segura y supervisada (por ejemplo: tuercas, tornillos y llaves) hasta que estén seguros sin supervisión. (2) Presente algo un poco menos seguro, hasta que estén seguros sin supervisión. (3) repita el paso (2) hasta que se le acaben las cosas para enseñar. Si desea omitir la parte de "supervisión", omita también la parte de "introducción". Cuando quieran adelantarse, explique el paso (2) como llegar allí.
Respuestas:
El uso de herramientas no se basa en la edad, sino en la madurez y la capacitación.
Mi hijo de 9 años tiene su propio juego de herramientas. Hay un destornillador, un martillo, una sierra y un par de cosas más que son suyas .
Necesita pedir permiso antes de "arreglar" o construir algo (en gran medida para asegurarse de que no sea algo que quiera mantener en una sola pieza). Sin embargo, a medida que trabajamos juntos en proyectos, él aprende a usar las diversas herramientas y yo aprendo cuál es su nivel de habilidad relativo (y lo uso para decidir cuánto necesito flotar cuando comienza su propio proyecto). Puede martillar sin supervisión, no puede tocar un taladro sin preguntar (¡porque ese es el taladro de mamá, además de razones de seguridad!)
El juego de herramientas incluye elementos como gafas de seguridad y curitas. Esto ayuda a enfatizar el uso adecuado y seguro; ponerse gafas protectoras para proteger sus ojos cada vez que pase lo que pase, eso también lo ayuda a tener la mentalidad correcta. Las herramientas no son juguetes , y deben usarse adecuadamente tanto por seguridad como por efectividad (los martillos son para clavos, destornilladores para tornillos, etc.)
Cuando me está ayudando en un proyecto de mejoras para el hogar, trae sus herramientas a pesar de que yo tengo las mías. Están dimensionados para sus manos y agarre, y está aprendiendo a seleccionar la herramienta adecuada para el trabajo. Sin embargo, si necesita pedir prestado algo (por ejemplo, nunca le he comprado una sierra para metales), puede hacerlo.
Un adolescente debe recibir capacitación sobre cómo usar adecuadamente las herramientas para asegurarse de no lastimarse (o dañar la herramienta o el trabajo). Prohibir las herramientas como peligrosas restringe su capacidad de aprender: mágicamente, nadie tiene el conocimiento necesario para usar una sierra de arco una vez que alcanzan cierta edad, viene con experiencia (e idealmente con tutela).
fuente
Yo diría que 15 es lo suficientemente viejo como para usar un destornillador o taladro o sierra para metales. Como referencia, en mi tropa de boy scouts, casi todos los niños ganaron un Whittling Chip (incluso si ya habían ganado en Cub Scouts, los hicimos volver a ganar) dentro de su primer año (más o menos 12 años), lo que les dio el derecho a llevar y usar navajas de bolsillo. Por lo general, un año más tarde (realizamos el entrenamiento cada dos años, 13 o 14) se ganarían el Totin 'Chip, que cubre sierras y hachas (mucho más peligroso que las sierras).
Aquí está mi punto de vista de las herramientas en cuestión.
Un destornillador es perfectamente seguro. A mi sobrino de cinco años se le permite un destornillador pequeño (de dos pulgadas más o menos), pero de metal.
Un taladro es relativamente seguro. A menos que esté haciendo algo simple y claramente inseguro, como mi sobrino al que le gusta perforarse a sí mismo oa otros con su taladro eléctrico de juguete.
Una sierra (de mano) es aceptablemente segura. Tiene dientes que pueden cortarte, pero no demasiado mal (hablo por experiencia). Por otro lado, cuando tenía 16 años usé una sierra de poder infinitamente más peligrosa mientras ayudaba a construir el escenario para mi clase de drama.
La pregunta más importante es, ¿en qué (y dónde) está usando estas herramientas? Por ejemplo, aserrar algo que no desea destruir, o aserrar o perforar algo. Ejemplo: no vio encima de una encimera de granito; para eso es un caballo de sierra.
Pero el núcleo del problema es este. Estás tratando de evitar que tu hijo participe en actividades que son potencialmente peligrosas para él. Hay un término general para estas actividades: la vida.
Tu hijo tiene quince años. En los EE. UU., Le faltaría un año para poder obtener (o, como señala CorsiKa, podría ya tener) el derecho legal de conducir un automóvil, un dispositivo que mata a * más personas (en los EE. UU.) Que las armas . Dos años más tarde, sería considerado un adulto completo, empujado a un mundo lleno de peligros físicos, mentales, emocionales, financieros y sociales. Estos peligros no pueden evitarse renunciando a las actividades; deben ser reconocidos y tratados o mitigados. Ahora es el momento para que su hijo comience a aprender estas cosas.
* Si las armas matan más o menos que los automóviles, o si son más peligrosas que los automóviles, depende del año en cuestión, entre otros factores. No quiero entrar en una discusión sobre esto; El punto es que el automóvil puede ser peligroso, y el hijo del OP está en el punto en que la sociedad considera que se puede confiar en él.
fuente
Realmente depende de ti decidir. Lo importante a tener en cuenta es su conocimiento de las habilidades de su hijo. ¿Es bueno con sus manos? ¿Le dejas usar cuchillos? Si confías en él para que sea capaz y le enseñes las habilidades que necesita para estar seguro, lo estará. En general , he descubierto que los niños son más capaces de lo que pensamos que son.
Personalmente, creo que lo importante es enseñar a los niños a respetar las herramientas que son peligrosas para que sepan cómo usarlas de manera adecuada y cuidadosa. Quince es, en mi opinión, lo suficientemente mayor como para confiar en esto. Las escuelas secundarias en los EE. UU. Enseñan clases de taller con herramientas eléctricas a sus estudiantes, lo que les da un rango de edad de 13-18 años. Su hijo de quince años debería ser más que capaz de manejar una herramienta manual con motor y probablemente podría ser bastante útil con herramientas más complejas como tornos, sierras de calar, etc., si está debidamente capacitado para usarlas.
Aquí hay un gran artículo de NPR sobre un campamento que brinda a los niños pequeños (4-9) acceso a herramientas eléctricas para hacer sus propios juegos de mesa.
Y desde la página de información en el sitio web del programa :
En tiempos pasados, confiamos en los niños con cuchillos pequeños en 6-7 y les enseñamos a cortar. Se les enseñó a separarse de sí mismos para reducir el riesgo de lesiones y les permitimos ser creativos. Si un niño de 6 años puede reducir, un niño de 15 años puede usar un destornillador.
fuente
Poseía una bicicleta desde antes de los 7 años, y aprendí a mantenerla casi desde entonces (usando destornilladores y llaves).
Mi padre diseñó / contrató la casa de nuestra familia cuando tenía 12 años, y le enseñó a mi hermano y a mí muchas cosas relacionadas con su construcción, como carpintería básica, plomería y cableado: cómo se junta todo y cómo hacerlo de manera segura, cómo trabajar en el cableado sin electrocutarse, cómo soldar tubos de cobre, cómo cortar, atornillar y clavar madera, y poder hacerlo todo sin supervisión.
Incluso antes de la escuela secundaria, las clases de "taller" me expusieron tanto a herramientas manuales como eléctricas (incluyendo taladro, sierra de cinta y torno)
Cuando comencé la escuela secundaria aproximadamente a los 14 años, tomé un "taller" de carpintería y trabajé con más herramientas eléctricas: sierra de mesa, sierra de brazo radial, plano, ensambladora, enrutador.
Como se dijo en otras respuestas, no se trata de una edad específica, sino de que se le enseñe cuando esté listo para aprender y de que se desarrolle progresivamente la experiencia. Se trata de que se les enseñe el respeto por las cosas peligrosas, exactamente cuáles son los peligros y cómo manejar esos peligros cuando se usa la herramienta más adecuada para un trabajo para realizarlo de manera segura. No hay sustituto para la experiencia. Las muescas, cortes y rasguños menores son inevitables y forman parte del proceso de aprendizaje, pero no hay necesidad de perder un dedo o un ojo.
Si evita que su hijo maneje una herramienta porque es peligrosa, nunca aprenderá a usarla. Crecerá por miedo a manejar cualquier herramienta y nunca hará nada "útil", o puede terminar lastimándose en un intento de usar algo que nunca le enseñaron a usar correctamente.
Para ser sincero, algunas herramientas eléctricas me dan un poco de miedo, pero probablemente sea más porque no he tenido mucha experiencia con ellas, porque no he tenido la necesidad. Creo que un poco de miedo puede ser algo bueno: puede evitar que hagas algo peligroso, pero también puede meterte en problemas si abordas una tarea con demasiada timidez.
Yo diría que a los 15 años, su hijo está atrasado para recibir capacitación sobre cómo usar prácticamente cualquier herramienta. El enfoque solo debe estructurarse en torno a la identificación de los peligros y las precauciones de seguridad, la demostración de cómo realizar una tarea determinada de forma segura y la experiencia práctica supervisada hasta que pueda demostrar que puede trabajar de forma segura. Después de eso, debes confiar en que él puede estar seguro sin supervisión.
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Tenía 35 años antes de usar una sierra circular, principalmente porque papá nunca me dejó. Así que hasta entonces estaba usando una sierra de mano / sierra de panel / sierra de espiga o una sierra para metales, o algunas veces una sierra de calar para cortar cosas.
Mi propio hijo menor mostró miedo a cosas afiladas como cuchillos. Ni siquiera lavaba ni secaba un cuchillo de cocina afilado. Así que hemos elaborado un mantra de
... y eso lo ayudó a centrarse en la herramienta, cuáles son los peligros potenciales y cómo minimizar el riesgo.
Para responder a la pregunta, ahora es la edad adecuada para comenzar a usar una herramienta.
Para un niño más pequeño, puede hacer que claven clavos en bloques de poliestireno.
Los niños de mediana edad pueden ayudar en el jardín con todo tipo de herramientas de corte, barrido y excavación. La construcción y reparación también es un buen momento para mostrar cómo se usa una herramienta, señalar los riesgos y luego dejar que prueben la herramienta en un desecho o que lo ayuden en el trabajo.
Cuando era un adolescente, mi hijo mayor me ayudó a construir un taburete exterior con algunos recortes de madera. 15 años después todavía lo uso, mucho después de que él se fue de casa.
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Si todavía está buscando una edad específica, diría que tiene unos cinco años.
A los niños inuit se les dan cuchillos afilados en cuanto son lo suficientemente grandes como para sostenerlos. Comencé a enseñarles a mis sobrinas y sobrinos a disparar cuando tenían unos cinco años. No recuerdo haber tenido nunca un cuchillo afilado en mi bolsillo, ya que mi tío me dio uno de los suyos cuando tenía cinco o seis años. No recuerdo a mi papá enseñándome sobre herramientas eléctricas, pero él tenía una tienda completa llena de ellas a las que tenía acceso, al igual que mis hermanos y nuestros amigos (con una supervisión más cercana de mi padre ya que no conocía sus capacidades). como hizo el nuestro). Ah, y mi madre solía decir que tengo una cicatriz por cada semana que he estado vivo. Obtendrá cortes y rasguños cuando use herramientas, es parte de la experiencia.
En resumen, creo que su hijo está muy por detrás de la curva en aprender a usar herramientas. Dale acceso (y permiso) para que pueda ponerse al día. Permítele cometer errores para que aprenda de ellos. Recibirá cortes y rasguños, contusiones y cicatrices, y será el mejor hombre para ellos.
fuente
No hay una respuesta simple a esta pregunta en la forma " X años " como esperaba. La edad correcta para que un niño use herramientas depende de la herramienta , el niño y el padre (u otro adulto supervisor).
Para evaluar qué es lo correcto para su situación, considere la siguiente lista de verificación, que se aplica a todas las herramientas, desde un pincel o una cuchara mezcladora hasta una motosierra o una excavadora . Si no puede satisfacer ninguna de las declaraciones de titulares a continuación, es posible que deba
El niño quiere usar la herramienta
Como todas las experiencias de aprendizaje, si se impone al niño, entonces probablemente será contraproducente. Es más probable que los niños soliciten herramientas para ayudar con sus propios proyectos, como hacer una casa de muñecas o un modelo de ferrocarril, pero también pueden ayudar a los padres con las reparaciones del hogar o la fabricación de muebles, por ejemplo.
El niño puede usar la herramienta
Por lo general, es obvio si una herramienta es demasiado grande o pesada para el niño. Algunas herramientas comunes como las tijeras vienen en tamaños pequeños especialmente adecuados para niños más pequeños (a menudo demasiado pequeños para que los adultos los usen de manera efectiva). Considere también el grado de control requerido; Por ejemplo, un taladro de mano requiere mucha más coordinación que un taladro de columna de taller. Dependiendo de dónde viva, puede haber restricciones legales sobre la edad al usar vehículos, armas de fuego o explosivos.
El niño puede entender y seguir las instrucciones.
Como le preocupa la seguridad, querrá enseñar el respeto apropiado por las herramientas (pero no el miedo ).
Puede descubrir que es mejor maestro si le pide al niño que sugiera precauciones de seguridad, en lugar de simplemente recitarlas usted mismo. Si pregunta, "¿cómo podría esto dañarnos o hacer un desastre, y cómo podemos cambiar eso?" tendrás un joven comprometido pensando activamente en la seguridad, en lugar de uno aburrido e impaciente.
Definitivamente ayuda si el niño puede entender la razón de cada precaución que tomamos, como por qué nos separamos de nosotros mismos y de otras personas, y por qué siempre usamos un respaldo sólido para los objetivos de las armas de aire comprimido. La regla de "explicar, no decir" también se aplica a las instrucciones que mejoran la calidad de los resultados, como la forma de sostener una sierra para un corte recto.
Intenta no estar demasiado ansioso. Si no puede ocultar su ansiedad, puede pedirle a un amigo de confianza que supervise y enseñe en su nombre. Además, haga que la instrucción sea apropiada para el niño: por ejemplo, cuando comencé mi título de ingeniero, la universidad mostró fotos gráficas de las consecuencias cuando el cabello de una persona es arrastrado a un taladro eléctrico, lo que sacó a los estudiantes de su complacencia, pero hay ¡no hay necesidad de asustar a los niños de preescolar así!
El adulto confía en usar la herramienta correctamente
Esto significa que debe demostrar el uso del equipo de seguridad correcto, no simplemente insistir en "hacer lo que yo digo, no lo que yo hago". Por ejemplo, use siempre guantes de horno para manipular platos calientes, anteojos de seguridad al perforar o lijar, y protección para los oídos al romper concreto. Nuevamente, considere pedirle a un amigo de confianza (o una organización, como Scouts u otro grupo juvenil) que demuestre y enseñe el uso de herramientas con las que no tiene la confianza suficiente.
El adulto tiene tiempo para enseñar al niño.
No es bueno tener prisa para completar su proyecto. Si es así, entonces probablemente debería diferir la enseñanza a un momento más adecuado. Debe poder ir al ritmo del niño, tolerar sus errores tempranos y responder sus preguntas. Debería permitir un poco más de tiempo para practicar en material de desecho antes de comprometerse a hacer el corte de una sola vez en su valiosa pieza de trabajo.
La mayoría de lo anterior suena como declaraciones de lo obvio, pero espero que le brinde una herramienta (!) Para evaluar lo que es adecuado para usted y su hijo.
Normalmente esperaría que un joven de 15 años esté familiarizado con las herramientas manuales para trabajar la madera y la carpintería metálica simple (sierras, limas, cinceles) y con algunas herramientas eléctricas (taladro de columna, sierra de cinta). Cuando estaba en la escuela (en la década de 1980 en Inglaterra), a todos los alumnos se les enseñó el uso de estas herramientas alrededor de los 12-14 años. Como tuve una educación en una granja, mi experiencia personal probablemente no sea representativa, pero es suficiente para decir que con el entorno y la oportunidad adecuados, pude usar casi cualquier herramienta, excepto el soldador por arco, a la edad de 15 años.
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Le entregué un palo a una niña de 6 meses y celebré que me copiara golpeando cosas el fin de semana pasado.
El punto principal del uso de herramientas es el aprendizaje. Todo es peligroso si no sabes cómo usarlo, por lo que les dejas aprender de maneras de bajo riesgo. Déjelos observar a alguien usando una herramienta (correctamente), déjelos jugar con juguetes, déjelos practicar primero con herramientas más simples y siempre mírelos y ofrézcales correcciones y estímulo.
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Hice una torre de vigilancia para mi Action Man (GI Joe en los Estados Unidos) cuando tenía 8 años, con la mínima ayuda de mi padre. No sé cuándo comencé a usar herramientas reales, pero claramente en este momento sabía cómo usar una sierra, un martillo y clavos. A los 10 años estábamos haciendo modelos simples en la escuela con madera de balsa, sierras para metales y cinceles. Cuando comencé la escuela secundaria a los 11 años, teníamos lecciones de carpintería con sierras, cinceles y taladros. Y cuando comencé los Scouts a los 11 años, a todos los niños se les enseñó cómo usar un cuchillo, una sierra de arco, un hacha de mano y un hacha de tala en su primer campamento, porque cada patrulla tenía que mantener su propia pila de leña.
Si su hijo tiene 15 años, entonces la única razón por la que podría no estar seguro con las herramientas manuales básicas es que no le ha enseñado cómo usarlas. Asumiendo que su hijo no tiene dificultades de aprendizaje o discapacidades físicas que afectarían su capacidad para usarlos de manera segura, tiene al menos 5 años de edad suficiente que ya debería haberle enseñado cómo usarlos. Cualquier límite de edad para su hijo es nulo, nulo, caducado y tan lejos en el horizonte que no se puede ver con un telescopio.
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Me enseñaron a usar herramientas para trabajar la madera (martillo, destornillador, plano manual, sierra de mano, sierra circular eléctrica de mano, taladro eléctrico, papel de lija, pintura, también aguja de coser) en casa cuando era niño. Sin mencionar los cuchillos de cocina.
Más tarde me enseñaron a usar herramientas eléctricas, en la escuela, cuando tenía unos 14 años: eso incluía cinceles (para cortar madera), taladradora, sierra de mesa (una sierra circular, no una sierra de cinta), torno.
A nuestro maestro de carpintería le faltaba una parte de un dedo: cuando nos enseñó seguridad, sabía (por experiencia personal) de lo que estaba hablando. Las lecciones de seguridad no eran solo sobre herramientas afiladas: incluían el uso de una máscara para evitar el polvo de madera, gafas de seguridad, etc. Además, qué puede salir mal (por ejemplo, que una sierra eléctrica podría arrebatar la madera si golpea un clavo oculto o nudo), y cómo mitigar eso (use una herramienta, no sus manos, para alimentar la madera en la sierra).
En casa y en la escuela generalmente me supervisaban, al menos inicialmente: por ejemplo, en casa estaba "ayudando" a un adulto a hacer algo; En la escuela, la maestra observaba a la gente trabajar.
Me enseñaron a conducir un automóvil y a manejar un rifle militar cuando tenía unos 16 años.
Cuando era adolescente, a veces también usaba un hacha grande (a dos manos) para partir troncos.
Hay muchas máquinas que no he aprendido a usar (por ejemplo, motocicletas, pistolas, motosierras, sierras de cinta), y (saber que las herramientas son peligrosas si se usan mal) mi inclinación es no tocar una hasta que alguien me haya enseñado cómo hacerlo. para usarlo
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Entiendo a un equipo de Destination Imagination para alumnos de 2º a 4º grado (de 7 a 10 años). Fuera de su pregunta, en primer lugar, no importa qué herramienta y qué edad, el equipo de protección personal es lo más importante. Gafas y tapones para los oídos cuando sea apropiado.
Más allá de eso, no creo que haya una buena línea de edad dura y rápida. Creo que gran parte del uso seguro de herramientas es una capacitación adecuada y tener la oportunidad de desarrollar la experiencia de usar cada vez más herramientas útiles / peligrosas con la supervisión adecuada. Mi equipo de DI comenzó con martillos y destornilladores, luego pasó a sierras manuales y taladros, y hacia el final, mi hijo de 7 años estaba usando con seguridad una clavadora neumática (con supervisión). Mi línea en este momento es que pueden usar herramientas que producen lesiones de lecciones de vida (cortarse con una sierra de calar o una cuchilla de afeitar), pero no pueden usar herramientas que producen lesiones que alteran la vida (cortar un dedo sobre la mesa Sierra). Eso significa que la mesa del enrutador estaba fuera de los límites cuando tenía un enrutador de tamaño completo montado en ella, pero cuando monté una herramienta Dremel que solo haría un corte desagradable si se arruinaba,
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Cuando tenía 12 años, recibí mi primera escopeta, junto con una lección muy estricta sobre seguridad con armas. Ese año también me enseñaron a usar una sierra de mesa. (Nota: ¡ahora tengo 60 años y todavía tengo todos mis dedos!). A lo largo de mi vida he usado sierras de cinta, sierras de cadena, tornos, molinos, amoladoras, enrutadores y muchas otras herramientas eléctricas y herramientas manuales. Además, cuando tenía 9 o 10 años, fui a un campamento de verano donde teníamos clases de tiro con arco, corte y tiro (con fusiles de un solo tiro .22). Nunca vi ningún accidente, porque nos enseñaron cómo usar las 'herramientas' de manera segura y nos supervisaron de cerca. Como muchos otros respondedores han señalado, usted aprende responsabilidad al tener responsabilidad. Cuando se trata de herramientas, comienzas poco a poco y avanzas. Como uno de los carteles anteriores dijo tan acertadamente "respeta la herramienta, pero no la temas". Hay una diferencia. Nota final, crecí como hijo del dueño de una ferretería, y mi abuelo era ebanista por formación. Tener y usar herramientas es parte de nuestra tradición familiar. Todos los años en Navidad, todos los niños (incluida mi hermana), recibíamos una pequeña herramienta manual entre nuestros regalos (generalmente un destornillador, alicates o algo así). Cuando éramos adolescentes, todos teníamos nuestras propias herramientas y sabíamos cómo usarlas. No obstaculice el desarrollo de su hijo debido a su miedo a las herramientas. Encuentre a alguien que le enseñe cómo usar las herramientas de manera responsable. Te lo agradecerá muchas veces durante su vida. Todos los niños (incluida mi hermana), recibimos una pequeña herramienta de mano entre nuestros regalos (generalmente un destornillador, alicates o tal). Cuando éramos adolescentes, todos teníamos nuestras propias herramientas y sabíamos cómo usarlas. No obstaculice el desarrollo de su hijo debido a su miedo a las herramientas. Encuentre a alguien que le enseñe cómo usar las herramientas de manera responsable. Te lo agradecerá muchas veces durante su vida. Todos los niños (incluida mi hermana), recibimos una pequeña herramienta de mano entre nuestros regalos (generalmente un destornillador, alicates o tal). Cuando éramos adolescentes, todos teníamos nuestras propias herramientas y sabíamos cómo usarlas. No obstaculice el desarrollo de su hijo debido a su miedo a las herramientas. Encuentre a alguien que le enseñe cómo usar las herramientas de manera responsable. Te lo agradecerá muchas veces durante su vida.
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Tuve que esperar hasta los cinco años para obtener mi primer cuchillo afilado. Los beneficios de introducir herramientas temprano, explicar los riesgos y, por supuesto, estar muy cerca de sus hijos cuando comienzan a trabajar con ellos por primera vez, son para toda la vida. Se nos puede decir "siempre mantente detrás de la espada", etc., pero escribir este patrón en nuestro sistema nervioso probablemente necesite experiencia real. Con mi propia hija, desde el principio he tratado de inculcar un sentimiento sobre lo que es realmente peligroso (automóviles, electricidad y venenos: no vivimos en los EE. UU., Por lo que no tenemos que preocuparnos por las armas) y, de lo contrario, he alentado ella para explorar y confiar en sus instintos. ¿Qué es lo peor que puede pasar con una herramienta manual? Esta es una pregunta seria: piénselo. El sangrado ocasional es una experiencia de aprendizaje, pero algunos tipos de daños son graves y permanentes, así que siempre tenga a mano la protección para los ojos y úsela. Si todo se pinta como terriblemente peligroso, ¿cómo pueden nuestros hijos aprender sobre el riesgo?
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No subestimes la capacidad de los jóvenes para aprender. A la edad de tres años ya han logrado las dos habilidades físicas más complejas que desarrollarán: cómo hablar y cómo caminar.
Ambos niños asistieron a un preescolar Montessori de 3 a 6 años. En su primer año comenzaron el "trabajo de zanahoria", aprendiendo a cortar zanahorias con cuchillos afilados (porque en muchas circunstancias, un cuchillo sin filo es más peligroso que uno afilado). Aprendieron respeto por la herramienta, destreza manual (gran parte del aprendizaje Montessori se basa en habilidades motoras finas y gruesas). También se notó que la escuela Montessori nunca usó objetos "irrompibles" o "plásticos seguros". En ejercicios como verter líquidos o sólidos, las jarras y los tazones eran buenos de vidrio, cristal o porcelana; una vez más, aprendían a respetar los materiales y, después de la rotura inevitable y ocasional, cómo limpiar de manera segura.
Destornilladores y llaves inglesas? Creo que la edad de referencia para los juguetes de construcción "Meccano" era 6. Ciertamente estaba construyendo con ellos para entonces.
Sin embargo, es posible que la naturaleza de nuestras habilidades motoras haya cambiado drásticamente en las últimas una o dos décadas. Por un lado, mi hijo de 10 años puede superarme en cualquier cosa que requiera deslizar una tableta. Por otro lado, mi esposa, que enseña manualidades en un amplio rango de edad, ha observado una disminución significativa en la destreza básica, como la forma de usar tijeras o coser en los niños. Si eso persiste, ¿conducirá a una raza humana que solo puede hacer cosas por comando de voz?
Con muchas herramientas, una comprensión de la física básica es importante para un uso seguro. Por ejemplo, si simplemente sienta un pequeño trozo de madera en un banco de trabajo e intenta perforarlo con un taladro eléctrico, lo más probable es que gire, (levemente) lastimando la mano con la que está tratando de sostener la madera, y posiblemente barriendo otros artículos del banco, algo que aprendí por mí mismo de la manera difícil. El intento # 2 utilizó el vicio y fue exitoso.
¿Es posible que su renuencia se deba a la falta de experiencia o capacitación con herramientas usted mismo? En ese caso, quizás encuentre un amigo o familiar que pueda guiar a su hijo
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Estructuraré mi respuesta desglosándola por categoría de herramienta. Para la sugerencia de edad, seré un poco generoso; un niño maduro podría manejarlos un par de años antes. Debe comenzar supervisado para cada herramienta, pero si está haciendo las cosas correctamente, no necesita supervisarlo por mucho tiempo.
Herramientas manuales
No peligroso
Llaves, destornilladores, etc.
Debería estar perfectamente bien usando cualquier tipo de estos.
Edad aproximada: 4 años.
Algo peligroso
Martillos, cuchillos, cinceles, sierras de mano, etc.
El peor de los casos es que se corta y tal vez tiene una cicatriz, pero no lo hará más de una vez.
Edad aproximada: 7 años.
Herramientas eléctricas
No peligroso
Destornilladores eléctricos y taladros
Como dice el nombre de la categoría, sería bastante difícil para él hacerse daño con estos. Estos son más seguros que algunas de las herramientas manuales. Solo use protección para los ojos al perforar.
Edad aproximada: 7 años (o cuando son lo suficientemente fuertes como para sostener y controlar la herramienta: el motor / los taladros pueden generar bastante torque)
Algo peligroso
Sierra de calar, sierra alternativa, sierra de calar, enrutador, herramientas rotativas de alta velocidad (p. Ej., Dremel ), etc.
Estos pueden arrojar cosas a tus ojos y potencialmente pueden cortarte, pero solo si eres descuidado. Solo use protección para los ojos y siempre agarre la herramienta con confianza.
Edad aproximada: 10 años.
Muy peligroso
Sierra de mesa, sierra circular, sierra ingletadora y cualquier otra sierra con hoja giratoria
Una persona sin experiencia nunca debe usarlos sin supervisión * experimentada, independientemente de su edad. A diferencia de las otras herramientas, estas pueden tirar de su pieza de trabajo y / o dedos si no las usa correctamente.
Edad aproximada: ninguna
* La supervisión experimentada significa que si no sabes cómo usarlos de manera segura, no sabrás qué tener en cuenta cuando los use y, por lo tanto, no puedes ser el único supervisor.
En general
Asegúrese de que mantenga su espacio de trabajo limpio, organizado y libre de todos los peligros de tropiezos.
Respeta las herramientas por su poder, pero no las temas. Si les temes, entonces no puedes controlarlos.
Como muchos otros aquí han dicho, creo que estás mimando demasiado a tu hijo. Si intentas protegerlo de todos los peligros, él nunca podrá manejarlos él mismo. (Además, obtener un corte no es el fin del mundo). Probablemente sea difícil de escuchar, pero es la mayoría del camino hacia ser un adulto legal, y debe tener una cantidad proporcional de responsabilidad y confianza. Esto va no solo para herramientas y trabajos manuales, sino en todas las áreas de la vida y la edad adulta.
¡Los mejores deseos!
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En nuestro resumen de kindergarten de la escuela pública local, se esperaba que los niños de 4 años usaran tijeras antes de que comenzara el año escolar. Muchos juguetes requieren un destornillador Philips para reemplazar la batería; los niños pueden hacerlo solos.
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Personalmente, utilicé todas las herramientas sin motor a los 7 años. En ese momento estaba bajo observación, pero a los 8 o 9 años podía usar todas las herramientas manuales que quería de mi propia caja de herramientas tanto como quería.
Tenía mi propio cuchillo para trabajar la madera alrededor de las 7 también. Se me permitió usar herramientas eléctricas de mano cuando tenía 12 años más o menos, pero preferí no hacerlo hasta que fuera un adulto y tuviera que hacerlo.
Nunca me he hecho daño con ninguna de estas herramientas.
A menos que tenga problemas de habilidades motoras o sea particularmente descuidado, un adolescente de 15 años debe ser perfectamente capaz de usar todas las herramientas, excepto las máquinas grandes.
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Sé que muchos otros han publicado, pero personalmente desde aproximadamente el 9-10 me permitieron usar herramientas manuales básicas sin preguntar siempre que las volviera a colocar. Alrededor de 13-14, se me permitió usar herramientas eléctricas sin preguntar (incluido sawzall). Alrededor de 15-16 podría usar todas las herramientas a voluntad siempre que las vuelva a colocar
No me he lastimado y he podido hacer muchas cosas por mi cuenta.
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Resumen: Las escuelas en Gran Bretaña permiten que los estudiantes de 15 años jueguen con todo tipo de herramientas peligrosas y todo funciona bien. El peligro de cualquier herramienta proviene de la falta de concentración, falta de conocimiento o falta de comportamiento sensible en lugar de la herramienta misma. La herramienta define el peor de los casos, el portador define las posibilidades de que ese escenario suceda.
Esta respuesta es algo cultural, pero como refleja lo que nuestro gobierno espera que los niños en mi país sean lo suficientemente maduros para hacer (lo que implica que un comité de personas educadas tuvo que sentarse, debatir y debatir este mismo tema). guía.
Cuando estaba en la escuela primaria (Gran Bretaña, de 4 a 11 años) nos dejaron coser y usar agujas a la edad de al menos 8/9. Para el 10/11 nos dejaron usar la pistola de pegamento caliente (supervisada).
En la escuela secundaria (Gran Bretaña, de 12 a 16 años) nos permitieron utilizar todo tipo de herramientas de carpintería, carpintería metálica y electrónica a la edad de aproximadamente 13/14/15. Taladros , limas, sierras, abrazaderas, martillos, remachadoras, soldadores (funcionando a más de 300 ° C, muy caliente). De hecho, nos permitieron usar quemadores bunsen (es decir, una llama abierta muy caliente) en ciencias desde casi la primera semana. Y, por extraño que parezca, no recuerdo que nadie haya tenido un accidente grave al manejar cualquiera de estas herramientas porque todos sabían que eran peligrosos y el maestro estaba muy atento.
Hubo algunos casos pequeños de lesiones menores (dedos quemados, cortes menores de 1 cm). El peor accidente que vi en la escuela fue que alguien golpeara accidentalmente agua hirviendo sobre otra persona cuando realizaba un simple experimento científico, lo que demuestra que se trata más de concentración, atención y estado de alerta que de lo potencialmente mortal que es la herramienta. (La persona solo tenía quemaduras muy leves. Probablemente porque usaban calzas, por lo que probablemente estén en la sección opcional del uniforme escolar).
Personalmente, el peor accidente que tuve fue una quemadura de cuerda cuando fui a hacer un rappel como parte de un viaje escolar, que fue culpa de la instalación que estábamos visitando por no proporcionar guantes (y posiblemente por no preguntar por guantes, pero al menos sé ahora y la cicatriz está tan desvanecida que solo un ME podría detectarla).
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¿Usa un cuchillo y un tenedor? ¿Cuándo le enseñaste a usarlos? ¿Entiende lo peligrosos que pueden ser? Cuando tenía 12 años, mi plan de estudios de la escuela nos enseñó a usar taladros de pilar, sierras de mesa y tornos con madera y estofado y soldadura de gas y corte de gas con metales. No se vuelven mucho más peligrosos que eso. Tenía mi propio soldador a los 7 años. La experiencia es el factor clave aquí, no la edad.
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A los 15 años estaba haciendo todos los trabajos eléctricos en la casa. Fui mucho más capaz de hacerlo que mis padres, y de hecho más capaz de lo que soy hoy a los 65 años. Cometí el extraño error, pero ¿de qué otra manera aprendes?
Si un joven de 15 años quiere abordar tales trabajos, aliéntelo, pero obviamente verifique que esté equipado adecuadamente para la tarea y que sepa qué precauciones de seguridad son apropiadas.
A lo largo de la mayor parte de la historia, los jóvenes de 15 años fueron considerados adultos y estaban fuera y haciendo un trabajo útil. Necesitan batir sus alas y abandonar el nido.
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Creo que las herramientas deben caer en algunas categorías.
Herramientas que no pueden dañar fácilmente al ocupante:
Estas herramientas pueden dañarlos y requieren un poco de capacitación, hablar con ellos y enseñarles lo que deberían y no deberían hacer con ellos, pero también tienen menos potencial de lesiones "accidentales". El grupo de edad para esto debe ser de alrededor de 3 a 8 años con énfasis en enseñarles y ayudarlos a aprender. Creo que deberían comprender bien estas herramientas antes de pasar a la siguiente categoría, incluso si su edad lo justifica.
Herramientas que pueden causar daño al ocupante pero que no causan fácilmente la muerte o daños permanentes a sí mismo u otros:
Estas herramientas requieren un poco más de capacitación y enseñanza y deben usarse a una edad de aproximadamente 14-16 años. Tenga en cuenta que para los niños de todos modos, los Boy Scouts comienzan a los 14 años más o menos y allí aprenden a usar una navaja de bolsillo, un hacha, una sierra de mano, etc.
Herramientas que pueden causar grandes daños o la muerte:
Algunas herramientas más grandes pueden causarles graves daños o la muerte, por lo que, al igual que otras, este nivel debe seguir a los otros dos. Recomendaría mayores de 16 años, pero solo si los entienden bien y usted ha estado a su lado muchas veces antes.
Esto es solo desde un punto de vista de seguridad, pero también es importante enseñarles buenas prácticas y habilidades para cada uno para que terminen usando bien las herramientas y obtengan buenos proyectos también.
Recuerde, por ley, a los 15 y 6 meses de edad, un joven puede obtener un Permiso de Aprendiz para conducir un automóvil. El uso de herramientas manuales y eléctricas debe prepararlos para este paso.
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Probablemente diría alrededor de las 9 con supervisión.
Alrededor de los 9 años de edad, se me permitió usar un arma, y aparentemente me vieron como un niño revoltoso y rebelde, porque todos hablaron de lo maduro que era cuando manejé el arma.
Diría que si cree que el niño es capaz de comprender la gravedad de las herramientas y cómo podrían provocar daños / dolor / etc., entonces se les debe permitir usar las herramientas, una vez más, bajo supervisión al principio.
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Creo que esto dependería en gran medida de cuán responsable sea el niño, si el niño respeta la herramienta y no se mete con ella, diría que el niño debería poder usar las herramientas.
Solo tengo 15 años, sin embargo, he usado herramientas grandes como sierras de mesa y sierras de ingletes desde que tenía alrededor de 13 años, e incluso tengo mi propio taller
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Estaba usando destornilladores, martillo / clavos, cableado eléctrico de bajo voltaje (1.5, 3, 9, 12), navajas, estufa, horno, lavadora y sierras manuales (no sierras eléctricas) antes de cumplir 11. Aprendí balancear un hacha cuando cumplí 12. Fui introducido a soldar cables eléctricos antes de 13. Sugiero encarecidamente no proporcionar una navaja de bolsillo a un preadolescente, no porque puedan usarla mal, sino porque pueden olvidarse de dejarla. a casa cuando va a lugares a los que no debe ir, y los niños a menudo no reciben un trato razonable por ese tipo de error.
Como todo lo demás con peligro potencial, (1) comience de forma pequeña, segura y supervisada (por ejemplo: tuercas, tornillos y llaves) hasta que estén seguros sin supervisión. (2) Presente algo un poco menos seguro, hasta que estén seguros sin supervisión. (3) repita el paso (2) hasta que se le acaben las cosas para enseñar. Si desea omitir la parte de "supervisión", omita también la parte de "introducción". Cuando quieran adelantarse, explique el paso (2) como llegar allí.
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